一對(duì)一補(bǔ)課多久有效果，高三輔導(dǎo)班是找一對(duì)一的,還是全托的好？

了解輔立學(xué)校的全托班，還有一對(duì)一的班，糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。

不建議你找全托的。你說(shuō)的全托是全部交給對(duì)方，由對(duì)方全部負(fù)責(zé)管理的意思嗎？。推薦你給孩子報(bào)一對(duì)一。一對(duì)一輔導(dǎo)最基本的特征是一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生

欽州欽南區(qū)高三一對(duì)一家教好不好

高三一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)有用嗎，高三一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢一小時(shí)

欽南區(qū)高三一對(duì)一家教好不好，我參加的一小時(shí)60好貴啊

不貴啊 你在哪個(gè)城市場(chǎng)呀。南寧問(wèn)鼎教育中小學(xué)生一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)中心，是正規(guī)注冊(cè)辦學(xué)單位，由一百多名優(yōu)秀教師、教育專家、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)師共同組成

高三全日制補(bǔ)課收費(fèi)價(jià)格，家長(zhǎng)們,你們覺(jué)得“一對(duì)一”輔導(dǎo)好嗎？

在這樣一個(gè)魚(yú)龍混雜的校外輔導(dǎo)市場(chǎng)中，你們真覺(jué)得“一對(duì)一”那么好嗎？

我認(rèn)為一對(duì)一輔導(dǎo)還是不錯(cuò)的，只要孩子愿意學(xué)成績(jī)都會(huì)有所提高。在南寧錦程教育成功剛案例很多啊，就是那種一點(diǎn)都不學(xué)，極度厭惡學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)辦法。

高三一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎，請(qǐng)問(wèn)高中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

不管如何，高中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過(guò)也不是沒(méi)有辦法

現(xiàn)在準(zhǔn)備上高三,如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)班。

想問(wèn)一下大家認(rèn)為一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)有用嗎，畢竟以后高三時(shí)間不多。

我高中都是一對(duì)一補(bǔ)的，效果很明顯，只有你下去把講的東西都看懂，內(nèi)化了，不會(huì)的下節(jié)課趕緊問(wèn)就行。

家教1小時(shí)100貴么，一對(duì)一家教好不好

一對(duì)一家教的模式好不好 請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮氋F的意見(jiàn)

任何東西有利就會(huì)有弊的~ 一對(duì)一家教的優(yōu)點(diǎn)就是針對(duì)性比較高，畢竟一對(duì)一輔導(dǎo)是通過(guò)對(duì)你學(xué)習(xí)的了解程度，從而有針對(duì)性的幫助你。而這些你去報(bào)班什么的

高三一對(duì)一補(bǔ)課 怎么補(bǔ)，高三補(bǔ)課有必要一對(duì)一嗎 補(bǔ)課有用嗎

我個(gè)人覺(jué)得暑假補(bǔ)課的必要性，第一可以保持學(xué)生那種繼續(xù)學(xué)生的習(xí)慣，如果長(zhǎng)時(shí)間讓孩子自由散漫會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，.沒(méi)有人反對(duì)補(bǔ)課。

高中教育用上一對(duì)一，高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班有用嗎？

高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)是可以的，而且輔導(dǎo)的效果一般來(lái)說(shuō)比大班輔導(dǎo)要好，針對(duì)性也更強(qiáng)。大班輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，老師講課也要照顧大多數(shù)人

高三數(shù)學(xué)不好補(bǔ)課有用嗎，高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？

高三的時(shí)候去上一對(duì)一補(bǔ)課，效果是非常好的。2113因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候5261學(xué)生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績(jī)。

高三全托一對(duì)一多少錢，高三一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎？

肯定會(huì)有效果了，畢竟一對(duì)一講的也細(xì)，并且也能針對(duì)你的薄弱漏洞，進(jìn)行講解。多少會(huì)有進(jìn)步的。