現(xiàn)在孩子成績(jī)不大好，急需初二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班，北海哪家好

補(bǔ)習(xí)初2總校好不好，初中2+4班是什么？好不好

初中2+4班的利弊：

1、利 為學(xué)有余力的孩子充分準(zhǔn)備教學(xué)資源，在初三或者初三結(jié)束時(shí)可以學(xué)校高中的知識(shí)內(nèi)容，領(lǐng)先別人一步。減輕高考?jí)毫?，提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)可以讓孩子變得更有自信，對(duì)高中知識(shí)接受度較快

補(bǔ)習(xí)初2的總校好不好

孩子下學(xué)期讀初二，想找學(xué)校補(bǔ)習(xí)，在名師堂和望子成龍之間選擇

我兒子初二了，暑期學(xué)校要補(bǔ)習(xí)，去不去？有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好

補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二中，北海十八中總校好 還是二中好

可以告訴你這兩個(gè)學(xué)校我都上過(guò)！總體感覺(jué)二中老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，管理妥善！十八中學(xué)生大多沒(méi)有二中學(xué)生聽(tīng)話，學(xué)校缺乏管理！其實(shí)兩個(gè)學(xué)校都不怎么管學(xué)生學(xué)習(xí)的！學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué)?。《锌墒窃恢胁⒌陌?！論師資二中沒(méi)得說(shuō)！

我是北海68中的初二學(xué)生，想問(wèn)一下尤新教育輔導(dǎo)學(xué)校怎么樣啊

初二補(bǔ)課好還是初三補(bǔ)課好，北海初中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

1、利：大家都知道孩子學(xué)習(xí)不好，最快最有效的方法就是補(bǔ)課，補(bǔ)課可以對(duì)學(xué)生在課堂上沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)聽(tīng)明白的一些知識(shí)點(diǎn)做了一個(gè)更加穩(wěn)固加深，從而使成績(jī)提升，孩子也有了更大的自信心

2、弊：很多事情有利就有弊

初二補(bǔ)課是補(bǔ)上學(xué)期還是下學(xué)期，分校好還是總校好？急急

1. 學(xué)術(shù)實(shí)力和聲譽(yù)：總校通常擁有較高的學(xué)術(shù)實(shí)力和聲譽(yù)，擁有更多的優(yōu)質(zhì)教育資源和師資力量。如果你對(duì)教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)聲譽(yù)非?？粗兀傂？赡芨m合你。2. 專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容

補(bǔ)習(xí)班二年級(jí)主要學(xué)什么，廣西省二實(shí)驗(yàn)高新校區(qū)和總校區(qū)哪個(gè)好

我兒子明年要上小學(xué)，不知道省二的這兩個(gè)校區(qū)綜合來(lái)講哪個(gè)好些

總校教學(xué)質(zhì)量好 但分校校風(fēng)環(huán)境好 硬件還是分校的好 更新一些 班級(jí)人數(shù)沒(méi)有區(qū)別 就是看想去校風(fēng)好的學(xué)校還是老師好的學(xué)校了