一、初中生找家教好嗎？找大學生好還是中學教師好

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初高中家教一對一輔導，孩子上初中了，該不該請家教

孩子感覺自己聽課并不是太累，可是別人都請了家教。我們想問一下

二、有必要給上中學的孩子請家教嗎？有哪些好的建議

有必要。如果你的孩子學習成績不夠好，那么就要請家教，這樣才能夠提升孩子的成績，才能夠1對1的進行輔導。一定要請口碑比較好的老師，并且也要注意每節(jié)課的教學質量

我是一名大二學生，想找一份家教的活掙點零用錢

不會，你要看給哪種學生做家教，有的差生的話就不存在這個問題，而有的是優(yōu)等生想更好的提高，所以你要看給哪種學生做家教了。做家教很輕松的，一般的都是講解一遍書本上的內容再講解學生沒有聽懂的，然后可以講卷子，或者講學生自己不懂的地方。一般初中小學是沒有什么問題的

興業(yè)縣初中家教好不好，在普通高中復讀多少錢

孩子成績不好，想給孩子找個家教，不知道怎么樣

三、興業(yè)初中家教好不好，初中學生請家教好還是不好

好：在假期中或平時周

六、周日，請家教來輔導學生學習，是可行的。因為：

1、假期里，時間相對寬松；

2、有針對性，請家教，是在全面分析學生的情況下確定的，哪科強，哪科弱，需要對哪科做為重點，很明確；

3、不同的老師，對同一知識的傳授的方法有差異，也許，所請家教的教育更適應學生

據(jù)了解，請過家教的學生，絕大多數(shù)學生學習成績都有提高，學習興趣也有明顯改變，家長欣慰，學生也開心

二、不利的方面 1.學生有了依靠，上課聽講就會不專心，這樣無形中給學校教育帶來了困難。2.養(yǎng)成孩子的惰性 有家教對學校教育的補償，孩子在學習上產生了惰性，3.不求進取。遇難就退

課后的一對一地輔導相對學校教育氛圍輕松，學生沒有那么緊張，教師的權威感也不重。會使學生更容易親近，能夠敞開心扉傾訴學習上甚至情感上的困惑。亦師亦友，充當學生的心靈導師。形式：

1、輔導機構線下一對一輔導 是學生去輔導機構，有特定老師在特定的位置上課，按照課時收費，輔導機構充當媒介

四、初中一對一家教價格，給孩子請家教好嗎

免得家長操心費力破錢財，增大家庭擔負。有時，朽木就是不可雕也。進入初中后，孩子若因病因事缺課，家長應請任課教員或家教給補上，使孩子的學習有"連續(xù)性"，切不可學問中綴，犯學習中的"腸梗阻"。到了高中，孩子學習學問加速，學習內容相對集中，有不少高中學校三年學問兩年學完。假如孩子有時間