廣西柳州市戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校，柳州有好的初中英語(yǔ)家教嗎

我以前都沒(méi)怎么學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在感覺(jué)比較吃力了（初二）

柳州市融安縣戴氏教育初中家教好不好

柳州戴氏補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么樣，初中數(shù)學(xué)家教怎么教效果好些

教育應(yīng)側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化練習(xí)能力，可以使用一些變式題型來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的思維以及對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，難度可以適度加大，但是要注意循序漸進(jìn)。也可以著手幫助學(xué)生重新組織小學(xué)數(shù)學(xué)從頭到現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，有利于學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)，有利于新知識(shí)與舊知識(shí)之間的“順應(yīng)”或者“同化”，以此強(qiáng)化認(rèn)知能力和水平

柳州市融安戴氏教育初中家教好不好，初中學(xué)生請(qǐng)家教好還是不好

1、增加了經(jīng)濟(jì)支出；

2、久而久之，讓學(xué)生放松了在校課堂的學(xué)習(xí)；

3、缺乏系統(tǒng)性，知識(shí)需要連續(xù)性、循序漸進(jìn)；

4、教育方法的改變，要學(xué)生有一段時(shí)間去適應(yīng)的；

5、適不適合的問(wèn)題，有時(shí)，會(huì)適得其反；

6、應(yīng)該說(shuō)，初中生的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)不太緊張，如果學(xué)生能夠抓好課堂學(xué)生，應(yīng)該能夠?qū)W好的

二、不利的方面 1.學(xué)生有了依靠，上課聽(tīng)講就會(huì)不專心，這樣無(wú)形中給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。2.養(yǎng)成孩子的惰性 有家教對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)償，孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了惰性，3.不求進(jìn)取。遇難就退，只求家教的解決，這對(duì)孩子的發(fā)展不利。對(duì)于那些厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，"家教"不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)壓力

想找個(gè)家教上門，大學(xué)生家教到底好不好呢

好的家教能及時(shí)補(bǔ)上自身欠缺的知識(shí)，家教本身就是有針對(duì)性的教育，并且是單獨(dú)授課；可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的信心，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法。選擇具備專業(yè)知識(shí)技能的家教，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是十分重要的