來賓市暑期全封閉英語培訓(xùn)

因此，首先，要值得肯定的是，其實許多英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師都還是可以的。此外，在線的學(xué)習(xí)，因為機構(gòu)的成本并不是很高，對于學(xué)習(xí)者的一個花費，也是不高的，不會造成過多的經(jīng)濟壓力，也算是給了更多人一個學(xué)習(xí)的機會。最后，要強調(diào)的一點就是，在線的一個學(xué)習(xí)，其實就是除了學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行了改變，內(nèi)容和以往傳統(tǒng)式的線下的學(xué)習(xí)是沒有什么區(qū)別的，如果學(xué)習(xí)者愿意付出努力，戴氏教育貴港一校區(qū)

戴氏高考全日制總校聯(lián)系方式

戴氏高考全日制班

初三化學(xué)題目

t℃是將一定質(zhì)量的某物質(zhì)的不飽和溶液分成3份

根據(jù)題意，三分溶液相同，所以每一份溶液只要蒸發(fā)10g水就有ag析出，這時已經(jīng)達(dá)到飽和了，每蒸發(fā)10g水析出的物質(zhì)的質(zhì)量一樣多，第三份比第二份多蒸發(fā)10g水，所以第三份比第二份多析出一份物質(zhì)，故有：2(b，a)=c，a，化簡得c=2b，a，故選A

結(jié)晶水是指和化合物按一定的量結(jié)合形成結(jié)晶水合物所需要的水，后面的10個水

給你說一個比較好理解的方法，由于溶液是不飽和的，所以首先析出的ag晶體若又溶于水后，形成的仍然是不飽和溶液，而析出bg晶體的過程，我們可以分解為兩個過程，首先先析出了ag晶體（蒸發(fā)了十克溶劑）

假設(shè)3中溶液質(zhì)量為x克，那么水分蒸發(fā)后的剩余質(zhì)量分別為x，10，x，20，x，30，那么久滿足A的恒等式了

我們假設(shè)三份溶液中蒸發(fā)的溶劑Xg，才能到飽和。

得A

結(jié)晶水：又稱水興賓區(qū)。

在結(jié)晶物質(zhì)中，以化學(xué)鍵力與離子或分子相結(jié)合的、數(shù)量一定的水分子。

在晶體物質(zhì)中與離子或分子結(jié)合的一定數(shù)量的水分子。

又稱水興賓區(qū)。

例如五水合硫酸銅（分子式CuSO4 5H2O）晶體中就含有 5個結(jié)晶水。

某些水合物在加熱時，可能和所含的結(jié)晶水發(fā)生水解反應(yīng)，轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸锘驂A式鹽。高考輔導(dǎo)

有些無水物在濕度較大的空氣中，會自動吸收水分，轉(zhuǎn)變成水合物，這一過程稱為潮解

加熱蒸發(fā)，然后又降回原來的溫度，可以認(rèn)為溫度不變，則溶質(zhì)的溶解度不變。

蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)掉溶劑10g后，溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海@時候，已經(jīng)析出晶體。

繼續(xù)蒸發(fā)10g溶劑，析出的晶體的質(zhì)量，和隨后蒸發(fā)出的溶劑10g，是一個固定的比值。

（一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)和溶質(zhì)的質(zhì)量比是個固定的值）。

可以列出：b，a10=c，a20

計算出來：c=2b，a

結(jié)晶水：在晶體物質(zhì)中與離子或分子結(jié)合的一定數(shù)量的水分子。

又稱水興賓區(qū)。

例如五水合硫酸銅（分子式CuSO4 5H2O）晶體中就含有 5個結(jié)晶水。

該道題目中，析出的晶體中如果帶有結(jié)晶水，相當(dāng)于溶液中一部分溶劑變?yōu)槿苜|(zhì)，計算會很復(fù)雜