一，。這開學(xué)就上初三了，我真的有點(diǎn)著急了

廣西上林縣初三家教好嗎

上林哪里補(bǔ)習(xí)班比較好，初三學(xué)生是否該請家教

對于學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)主動高的孩子，建議家長不用給孩子請家教。這種孩子大多可以自主安排并進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且自己學(xué)習(xí)的效率高，有家教反而是干擾。對于學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)主動不高的孩子，建議家長也不用給孩子請家教，此時(shí)家長要多督促孩子學(xué)習(xí)就可以了

二，我也初三了 但很糾結(jié) 不知是家教好還是大課

從學(xué)習(xí)質(zhì)量方面分析有弊：家教學(xué)習(xí)過程中事情會變得繁瑣，不利于自控力差的同學(xué)。學(xué)校學(xué)習(xí)大環(huán)境下會有其他事件例如：上課閑聊，中間的突發(fā)問題就是有個(gè)別分子搗亂課堂氣氛，在學(xué)校自習(xí)時(shí)更會受到其他同學(xué)的影響導(dǎo)致開小差。綜合來看：擁有自控力且能掌握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與效率

孩子初三了，成績不理想，是找個(gè)家教好呢，還是報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班呢

貴港家教網(wǎng)哪個(gè)好，領(lǐng)航家教中心 領(lǐng)航教育 他們到底怎么樣

三，需要輔導(dǎo)初三的學(xué)生，家教是高中畢業(yè)這樣好嗎

不是很好，還是請專業(yè)的初三老師好，更有針對性。我以前也去高中畢業(yè)的人里輔導(dǎo)我，他們基本只能幫你講講作業(yè)，并不會叫你一些今年的考試趨向，所以最好還是專業(yè)在校老師好

孩子初三上學(xué)期的成績很差，下學(xué)期是否有必要找個(gè)家教

是會對孩子的學(xué)習(xí)有幫助的?？傊绻⒆訉W(xué)習(xí)成績差是因?yàn)橐陨线@些情況，那么幫孩子找家教可以在一定程度上緩解孩子的學(xué)習(xí)困擾。當(dāng)然，孩子具體屬于上述中哪一種情況，又是否需要家教，還需要家長找孩子認(rèn)真談一談，找到根源后，再采取相對應(yīng)的策略，幫助孩子更好地度過初三這一年，在中考中正常發(fā)揮

上初三以后，請什么樣的家教，對孩子的學(xué)習(xí)有好處呢

給他請一個(gè)好的導(dǎo)師，不僅可以解釋他沒有學(xué)到的東西，還可以幫助他樹立學(xué)習(xí)的信心。3.有些學(xué)生在某一科目上取得了好成績。為了進(jìn)一步提高，這樣的孩子可以找導(dǎo)師。家教的好處是可以一對一的幫助學(xué)生，從而消除傳統(tǒng)的師生關(guān)系。輔導(dǎo)可以通過更覃塘區(qū)的交流，更細(xì)致地了解學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)

四，李大偉家教好嗎？小孩子今年上初三，暑假后就覃塘區(qū)一了

1、個(gè)體針對性強(qiáng)：與一般的培訓(xùn)班的班級教學(xué)方式不同，一對三輔導(dǎo)教學(xué)是一個(gè)老師只針對三個(gè)學(xué)生，老師對學(xué)生會了解更加全面，根據(jù)學(xué)生的特征來設(shè)定教學(xué)的重難點(diǎn)，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對性更強(qiáng)，效果更加明顯

2、學(xué)習(xí)更具交流性：在一對三輔導(dǎo)教學(xué)的氛圍中

上林縣課外補(bǔ)習(xí)班，初三家教一般多少錢

具體價(jià)格會根據(jù)所在城市、路程遠(yuǎn)近、課程的難易程度、家教時(shí)間等客觀因素會有所浮動，但不會有太大變化。【簽約教師】

（1）學(xué)前~五年級：90-140/小時(shí)

（2）六~八年級：100-150/小時(shí)

（3）九~高二年級：120-180/小時(shí)

（4）高三年級：150-250/小時(shí)【專職教師】

（1）學(xué)前~五年級：80-120