一，怎樣做一個好的家教老師，輔導初一初二的數學

第一次做家教，希望有教教經驗的朋友給點好的建議

扶綏家教戴氏沖刺老師初一好不好

二，扶綏家教戴氏沖刺老師初一好不好，初一學生應該請家教嗎

我侄女初一，在崇左一所崇左來說很不錯的初中上學

不會的 孩子要學習 就要給她提供條件 家教是一個很好的輔助和提升的途徑 更加主要的是 每個禮拜會劃出特定的時間學習 對于不自覺地孩子起到了督促的作用 不過隔天的頻率是高了點 建議一周1

初一補課找老師還是培訓機構好？哪個效果比較好一些

只要把孩子哄高興了，這筆錢就很好賺，但是最終孩子的成績并沒有提高。補課老師和孩子是1對1的教學，補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導，老師給孩子補課的效果會比培訓機構的效果好。因為老師補課經驗豐富，老師能給孩子講出重點，對孩子的考試能有非常好的指

藝術生高考復讀，戴氏教育好不好

孩子初二，下學期升高中，成績不理想，想找個地方補習一年

三，戴氏教育補課怎么樣，> 給孩子請家教老師好不好啊麻煩告訴我

由于上述原因請家教的好處是，孩子不懂的問題可以充分問家教老師，家教老師也可以專注一個學生。但是，專家認為，如果為學生長期請家教，并且每門功課都請家教的話，則是弊大于利的。主要表現在：一是容易導致孩子學習上的依賴性，在課堂不專心聽講。長期請家教的孩子會認為，反正課堂上聽不明白

初三的數學老師同時教初一的好不

1、初三的數學老師同時教初一講解的內容會跳級，導致學生聽不懂，教學質量下降，所以不好

2、其初三的數學老師同時教初一會使老師的工作量加大，會更累