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南寧高考培訓(xùn)學(xué)校，初中一對一輔導(dǎo)有用嗎?

"一對一輔導(dǎo)還是會有點用的，因為老師會教學(xué)習(xí)方法，這總比孩子自己瞎琢磨要好。之前我孩子學(xué)習(xí)成績也不是很好，怎么都提升不上去，就給他報了家對面的卓越一對一補習(xí)。那里的老師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定講課的方式，還蠻認(rèn)真負(fù)責(zé)的，孩子在他們初二輔導(dǎo)

河池市環(huán)江初二一對一課外補習(xí)怎么樣，初二補數(shù)學(xué)一對一要多少錢

不同的地方價格不一樣，請的老師不同價格也不一樣，尤其是找初高中老師來補，會比較貴。一般兩小時算是一次課，我們這兒補習(xí)班里的價格每小時從100到120不等（我覺著這價格高了 ），要是中學(xué)學(xué)校周圍的補習(xí)班，有的會便宜一點，大概是80+的樣子

初二學(xué)生,是不是應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班？輔導(dǎo)班比較好？

一對一培訓(xùn)靠譜嗎?

上了初中后，孩子回來說班上同學(xué)都在搞一對一。

請教有經(jīng)驗的家長,現(xiàn)在給初中孩子補習(xí)功課1對1有效果嗎?

數(shù)學(xué)初二一對一補課真的有效嗎？比普通的好嗎??

我個人認(rèn)為初中不需要補課，尤其是一對一的那種；利用好學(xué)校的時間；提升一下效率就足夠了

我的孩子今年上初二，數(shù)學(xué)和物。

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對不能對補習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識到自己不足，想要提高，能配合補習(xí)就最好了。然后才是有個好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個有耐心、善于溝通、

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玉林哪個輔導(dǎo)班比較好呢？

要不要參加課外輔導(dǎo)班是很多家長和學(xué)生考慮的一件事情。我是孩子家長，有過給孩子報班的經(jīng)驗，我的經(jīng)驗?zāi)梢钥匆幌隆?/p>

我孩子從小英語就不是很好，之前給他報的班他也去上了，可是課堂上人多，孩子得到老師輔導(dǎo)的機會也不是太多，而且孩子本來基礎(chǔ)就差，和同學(xué)一比就更不愛說英語了，每天上完課也不愿說什么。當(dāng)時我也特別憂愁孩子的英語老師這樣怎么能學(xué)好??？后來孩子的同學(xué)給孩子推薦了平盟，說是一對一的個性化輔導(dǎo)，效果還不錯，我也就給孩子報班了，后來在周老師的輔導(dǎo)下，孩子的英語成績有了一個較大的提高，自己也敢說了，自信心也強了，現(xiàn)在孩子說自己很喜歡學(xué)英語，英語不再是負(fù)擔(dān)了，我感覺孩子的進(jìn)步還是比較大的。

我覺得要不要補輔導(dǎo)班還是要看孩子的需要和意愿，如果孩子在學(xué)習(xí)上存在學(xué)習(xí)壓力、想要提高成績，建議還是要參加課外輔導(dǎo)班的。當(dāng)然這個也看您的意思，不過最好和孩子商量下。希望我的建議對您有幫助！

初中數(shù)學(xué)差一對一輔導(dǎo)有用嗎

一對一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對一的兩個小時，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對一的兩個小時，完全可以把學(xué)校里面一個星期的知識點都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀。