小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班老師比較好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會(huì)考慮孩子整個(gè)班級(jí)情況

河池鳳山縣六年級(jí)輔導(dǎo)老師哪個(gè)好點(diǎn)

孩子上六年級(jí)，數(shù)學(xué)很差，想找個(gè)老師輔導(dǎo)，大家有推薦的嗎

六年級(jí)不行，數(shù)學(xué)的話，小學(xué)的數(shù)學(xué)基本上就是比較基礎(chǔ)的一些學(xué)習(xí)，那如果學(xué)的不好的話，平時(shí)都給孩子買一些試題，試卷，讓孩子都去練習(xí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)對(duì)孩子有幫助

想為孩子請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)，該怎樣選擇老師呢

考慮老師的專業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。一位具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的老師，能夠更好地引導(dǎo)孩子掌握學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。您可以通過(guò)查看老師的資質(zhì)證書(shū)、教學(xué)經(jīng)歷以及學(xué)生評(píng)價(jià)等方面來(lái)了解老師的專業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大家可以親自了解一下學(xué)大另外，了解老師的輔導(dǎo)方式和教學(xué)方法也是非常重要的

河池小學(xué)輔導(dǎo)推薦，青年教師教學(xué)比賽

靈山縣，六年級(jí)二班，語(yǔ)文老師，吝蔚。她今年多少歲了

靈山縣，六年級(jí)二班，語(yǔ)文老師，吝蔚。她今年多少歲了？我很希望他繼續(xù)當(dāng)我們的老師，她非常的好

河池鳳山六年級(jí)輔導(dǎo)老師哪個(gè)好點(diǎn)，欽州市保師附小六年級(jí)畢業(yè)班哪個(gè)老師教得好

甄曉蕾教的好

1、資質(zhì)方面。欽州市保師附小六年級(jí)畢業(yè)班甄曉蕾具有5年的教育經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)儲(chǔ)備深厚

2、態(tài)度方面。欽州市保師附小六年級(jí)畢業(yè)班甄曉蕾教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每位學(xué)生都平等對(duì)待，努力把每一位學(xué)生都提高成績(jī)

廣西河池地區(qū)初中輔導(dǎo)老師，新靈山縣和學(xué)而思的數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好

學(xué)而思好

1、學(xué)而思數(shù)學(xué)適用于成績(jī)中上等的同學(xué)提高成績(jī)，輔導(dǎo)老師能力強(qiáng)，老師講課認(rèn)真到位的，老師教學(xué)質(zhì)量好，提高效果

2、學(xué)而思做奧數(shù)出身的，而新靈山縣以英語(yǔ)為主