我現(xiàn)在上初三開學(xué)補課是在外面補課好還是老師補課好（我之前在課外

鳳山縣初3課外補習(xí)的老師中心好嗎，鳳山培訓(xùn)中心

補習(xí)班輔導(dǎo)初三，初三上學(xué)期就全托在教育機構(gòu)對孩子好嗎

參加補習(xí)的前提是孩子愿意接受，如果孩子不愿意接受，有再好的老師、再優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)也是白搭。想要孩子補習(xí)得好，就一定要了解孩子適合哪種教學(xué)模式。拿我家孩子來說，他之前對補習(xí)數(shù)學(xué)可抗拒了，怎么補習(xí)成績都提升不上去。后來給他換了補習(xí)方法，讓他參加了明師的小班雙師課堂，他才慢慢接受數(shù)學(xué)補習(xí)

想?yún)⒓訐裥？?，但是成績不是很理想，我想給他找課外輔導(dǎo)

廣西欽州市有哪些好一點的，正規(guī)的中小學(xué)輔導(dǎo)中心？急

孩子上5年級了，想給孩子報個課外輔導(dǎo)，不知道哪里比較好呢

小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好，但是對孩子的學(xué)習(xí)不會起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會考慮孩子整個班級情況

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

一般參加課外補習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識對孩子沒有什么難度的，想要考重點高中的孩子。這類孩子在找到一個好的輔導(dǎo)班補習(xí)后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說，上輔導(dǎo)班是有用的。而另一種孩子就是成績不理想或是偏科比較嚴(yán)重的

孩子上初三，想找一個好點的補習(xí)班，有誰知道欽州市哪個機構(gòu)好點嗎

名師課堂挺不錯的，應(yīng)該是欽州市里最好的補習(xí)機構(gòu)，老師都很負(fù)責(zé)的，也都是非常專業(yè)的，之前別的機構(gòu)上過課，都是大學(xué)生教的，名師課堂老師都是教課經(jīng)驗非常豐富的，能力也很強，上了一段時間

老師私下開補習(xí)班給孩子補課，這種行為好嗎

鳳山初3課外補習(xí)老師中心好嗎，孩子上初中了

三：老師的話相對比較認(rèn)真一些，教育機構(gòu)有的時候不是那么負(fù)責(zé)

欽州市課外輔導(dǎo)找哪家好呢？哪家的老師教得比較好

有些老師也開輔導(dǎo)班，課外輔導(dǎo)和老師哪個效果更好