南寧藝術學校培訓機構，課外培訓機構如何野蠻生長

如今，十個學生九個都在補課，差生補，中等生補課，學霸也在補。河池金城江小學學生課外培訓負擔越來越重，家長們也為高昂的培訓費叫苦不迭。校外培訓機構的魔力在哪里？它們野蠻生長的養(yǎng)分是如何汲取的？ “小升初”催生的“奧數(shù)熱” 劉生玉的孩子現(xiàn)在讀初一。孩子小學三年級時，班上有學生報了奧數(shù)班，他覺得孩子太小

課外輔導機構究竟有沒有用？是否建議孩子去補習班

南寧市金城江廣場補習美術課外生的機構怎么樣

課外補習家長經(jīng)濟壓力大，為什么培訓機構還人滿為患

參加課外補習班，家長經(jīng)濟壓力大，孩子學習負擔重，還是人滿為患。原因主要是：補習班各種各樣的宣傳誘惑，為了錢；家長們密切配合，為孩子的好前途舍得花錢，其實也是為了錢，所以一拍即合，已結成同盟，只有孩子被裹挾其中，怪可憐的。因為都是為了錢，所以家長們從未對補課機構有過非議。因為是周瑜打黃蓋