一：高中一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，高二補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎 有用嗎

高二補(bǔ)課成績(jī)能不能提高

1、對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用的，但是具體起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，要跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽(tīng)課，老師布置的任務(wù)也要高質(zhì)量的完成

大化縣高2補(bǔ)課好嗎

2、高中補(bǔ)課有沒(méi)有用，其實(shí)要看學(xué)生自己

高中一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好，高三補(bǔ)課有用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

成績(jī)不好還有必要補(bǔ)課嗎 1.補(bǔ)課是有必要的，要是還是要重心放在老師課堂上講的知識(shí)點(diǎn)因?yàn)楦呷蠋熕v的題目類(lèi)型還有特別提醒考試時(shí)間會(huì)出的題這樣點(diǎn)都要記住。下課了和回家了多看看多鞏固下這樣的類(lèi)型有看能考試的時(shí)候就會(huì)有出。2.當(dāng)初我鐵山港區(qū)港區(qū)三的時(shí)候也是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好到高三的時(shí)候很吃力

二：戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高三補(bǔ)課有用嗎

我剛開(kāi)始鐵山港區(qū)港區(qū)三，數(shù)學(xué)（文科數(shù)學(xué)?。┮话?，感覺(jué)自學(xué)能弄懂些，但不精

孩子學(xué)的話補(bǔ)課有用的，可以提高成績(jī)的，可以強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高成績(jī)。高三前半年主要是復(fù)習(xí)，后半年主要做題?，F(xiàn)在補(bǔ)課多是做題了，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太多了。感覺(jué)還要看孩子自己情況，前半年補(bǔ)課好些吧?？忌敢馊パa(bǔ)課，相信還是有用的，但是建議還是遵循考生的意見(jiàn)。因?yàn)楦呷旧砭褪潜容^勞累了，每天早起晚睡的

大化縣高2補(bǔ)課好嗎

三：高中什么時(shí)候補(bǔ)課最好，高三高考補(bǔ)課有用嗎

高三高考補(bǔ)課輔導(dǎo)班是有一定作用的，但效果取決于孩子的資質(zhì)、學(xué)習(xí)方法和輔導(dǎo)班的質(zhì)量。以下是一些常見(jiàn)的益處：1. 幫助學(xué)生掌握知識(shí)內(nèi)容：通過(guò)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，學(xué)生可以更深入地理解和掌握學(xué)科知識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。2. 提高學(xué)習(xí)效率：輔導(dǎo)班通常會(huì)提供一些學(xué)習(xí)技巧和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率

四：大化高2補(bǔ)課好嗎，高一補(bǔ)課有用嗎

2、補(bǔ)課可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。有些學(xué)生可能在課堂上無(wú)法完全理解老師的教學(xué)內(nèi)容，或者在考試中無(wú)法取得好成績(jī)。通過(guò)補(bǔ)課，學(xué)生可以得到更多的練習(xí)和指導(dǎo)，從而更好地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)

3、補(bǔ)課還可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和自律性。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比初中要快

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)。4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的，課堂聽(tīng)講也不要落下，千萬(wàn)不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)