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德保縣德保高中，高考錄取可以電話查詢嗎？

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大鋼慶烈知火陸季錢學(xué)如果錄取你的話，會給你打電話進行確認(rèn)太良規(guī)試嗎偉政，大學(xué)也會給你發(fā)通知書的，但是，比方你報專業(yè)時選擇的是不服從調(diào)劑，給你調(diào)劑了專業(yè)會打電話問你，如果你不愿意，他會給你退檔，你可以繼續(xù)下一輪的報志愿，德保高中電話號碼

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靖西中學(xué)是怎樣一所學(xué)校

學(xué)校靖西中學(xué)創(chuàng)建于1914年，前身為廣西省立聯(lián)合中學(xué)，生源遍及桂林、橫縣、武鳴、南寧、百色及大新、德保、天等、平果、田東、隆安等地，是抗戰(zhàn)時期桂西文化、教育活動的中心。廣西百色市德?？h德保高中，2001年成為靖西縣唯一的縣級重點高中現(xiàn)有在校高中生2800人，47個教學(xué)班。上級各部門的大力支持和社會各界的共同關(guān)注，使靖西中學(xué)贏得了2004年高考的大突破，成功舉辦了學(xué)校90周年校慶，實現(xiàn)了2006年高考的歷史性大飛躍。如今，學(xué)校迎來了更好的發(fā)展契機，展現(xiàn)了令人鼓舞的前景。圖書館藏書居全縣學(xué)校之首堅持依法治校，從嚴(yán)治教，突出教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人追求“高進優(yōu)出，低進高出”，使每一位學(xué)生先學(xué)會做人，再努力成才樹立“沒有教不好的學(xué)生”的理念，利用個體差異進行分層次教學(xué)，讓每一位學(xué)生既掌握文化知識，又提高素質(zhì)能力。教育教學(xué)成績：作為靖西縣的最高學(xué)府，僅改革開放20多年，靖中就為包括清華大學(xué)在內(nèi)的全國各類高校輸送了近8000名合格新生，因此獲“賓山桃李滿天下，上思縣光輝耀神州”之美譽。2003年共有374名學(xué)生考上思縣等院校，錄取率達80%同年獲百色市教育教學(xué)質(zhì)量獎2004年高考取得了歷史性大突破，本科上線人數(shù)達140人，其中10人上重點線德?？h高考時間，2006年高考本科上線又達405人，再創(chuàng)新高。我校學(xué)生除在讀期間享受上述助學(xué)金之外，考上大學(xué)本科的貧困生有機會獲得助學(xué)資金資助其上大學(xué)。招生條件及辦法如下：招正式生770名。要求政審合格，中考語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績均為及格以上。按中考所有科目的總分從高到低分擇優(yōu)錄取。

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高考英語的復(fù)習(xí)備考方法

從歷年高考試題的整體研究中找共性從2007-2008-2009年各類試題的研究中找趨勢開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。制定計劃，加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。降低難度，回歸課本，強化專題訓(xùn)練。進入高三后半學(xué)期，高考臨近，根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。復(fù)習(xí)措施、多背誦、多復(fù)述，培養(yǎng)良好的語感 好英語首先是“讀”出來的。朗讀不僅可以練習(xí)自己的語音語調(diào)，增強語感，而且有助于聽力水平的提高。背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語言的方式之一。、抓住重點、攻克難點、消滅易錯點，提高復(fù)習(xí)效率 總體上，從詞匯的角度講，動詞、名詞、形容詞、副詞是學(xué)習(xí)的重點，冠詞是難點，介詞、連詞和代詞是易錯點從語法的角度講，動詞的時態(tài)和語態(tài)、狀語從句、定語從句、名詞性從句是重點，非謂語動詞等課文復(fù)習(xí)課。它涉及面廣—涉及詞匯、短語、句型和語法等，是培養(yǎng)能力的依托。語法復(fù)習(xí)課。在此以前，學(xué)生已基本掌握各個語法點。復(fù)習(xí)時，老師要抓住重點，突破難點，遵循認(rèn)知規(guī)律，由易及難，由簡到繁。方法：從解讀名詞入手，以突破動詞為核心，以攻克從句為難點，逐一解決要求學(xué)生通讀一本語法書，同時多做一些選擇型、對譯型或校正型的練習(xí)高考題型訓(xùn)練課。訓(xùn)練目的之一是使學(xué)生了解各題型的特點、答題要求（如短文改錯）及作答技巧目的之二是通過訓(xùn)練使學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以針對性彌補。完成句子考查語法點、短語搭配、語言運用寫作差不多只需10句即可，每一句含三個單詞，但要求包括兩三個復(fù)雜句式和高級詞匯，一般而言還應(yīng)有適度發(fā)揮。測試是有效反饋教學(xué)效果的主要手段。在復(fù)習(xí)一定內(nèi)容后安排測試查驗學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，有助于師生及時發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題并調(diào)整復(fù)習(xí)策略。試卷評析課。不管怎樣，要讓學(xué)生通過一道題突破一個知識點。所以在試卷評析后，老師還需要根據(jù)班情讓學(xué)生做鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí)，從而把一套題的作用發(fā)揮到極致

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