小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班老師比較好，但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不會(huì)起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會(huì)考慮孩子整個(gè)班級(jí)情況

江南區(qū)初3補(bǔ)習(xí)班老師哪些好

梧州初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些 哪家補(bǔ)習(xí)班教的好

1.江南區(qū)附近學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好

特色小班：新王牌開設(shè)1對(duì)1個(gè)性化、3-6人小組課、10-15人精品小班課，注重因材施教與師生互動(dòng)，采用“知識(shí)梳理+課堂互動(dòng)”先進(jìn)方式，相比一般補(bǔ)習(xí)班“做卷子”模式，學(xué)習(xí)效率提高50～80%。相較大班教學(xué)而言，不小班僅有師生之間互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多、老師有精力兼顧所長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生注意聽講等優(yōu)勢(shì)

2.江南小學(xué)附近課后輔導(dǎo)培訓(xùn)中心，孩子上補(bǔ)習(xí)班老師怎么選江南區(qū)初3補(bǔ)習(xí)班老師哪些好

給孩子選擇補(bǔ)課老師，如果孩子是剛進(jìn)入初中或者高中，那就是大學(xué)生就可以了，大學(xué)生教一些基礎(chǔ)知識(shí)還是如果孩子是處在初三高三這樣的關(guān)鍵時(shí)期，就需要專業(yè)的老師去輔導(dǎo)了，這樣效果會(huì)更好一點(diǎn)，孩子也可以學(xué)到更多的東西。學(xué)生剛上初中或者高中就可以去找大學(xué)生給孩子做輔導(dǎo)老師

南寧二中和三中哪一所比較好？都有哪些比較好的老師

我的中考成績(jī)能進(jìn)二三中指令性 不過(guò)還不能免試進(jìn)重點(diǎn)班

謝雪甜（很厲害的化學(xué)老師，人很漂亮，很會(huì)教化學(xué)）石鵬（副校長(zhǎng)，很猛的化學(xué)老師，一般跟徐華是搭檔）何家誠(chéng)（估計(jì)會(huì)是你們這屆的年級(jí)主任，他是英語(yǔ)老師，他的英語(yǔ)試卷資料都不外傳的，出得特別的好）羅智明（搞笑又教得很好的生物老師，素食主義者）趙少云（很有氣質(zhì)的物理老師

3.梧州哪家英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班好，這個(gè)老師一定要有真材實(shí)料，我要補(bǔ)初中英語(yǔ)

4.江南區(qū)高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里靠譜，梧州十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

8、龍申教育。龍申教育是一家大型綜合課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目為中小學(xué)一對(duì)一全科輔導(dǎo)，根據(jù)孩子知識(shí)基礎(chǔ)水平的不同，為每一位學(xué)生量身打造專屬教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

9、梧州富大陶瓷方面藝術(shù)培訓(xùn)中心