一個(gè)在職音樂(lè)教師單獨(dú)輔導(dǎo)一個(gè)高考學(xué)生學(xué)樂(lè)理和聽(tīng)音視唱一個(gè)小時(shí)

高考是考美術(shù)還是音樂(lè)還是純文化好？大家給點(diǎn)中肯的建議

廣西百色戴氏教育1對(duì)1老師音樂(lè)文化課怎么樣

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對(duì)于文化生來(lái)說(shuō)，相比較于培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)，一對(duì)一的輔導(dǎo)相比較集訓(xùn)班培訓(xùn)來(lái)說(shuō)優(yōu)勢(shì)更大。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，都少不了一個(gè)配套的適合的老師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，但是對(duì)于集訓(xùn)時(shí)期，有限時(shí)間中老師的精力要平攤到每一個(gè)學(xué)生身上，這會(huì)減少老師對(duì)單個(gè)學(xué)生的特定性指導(dǎo)。一對(duì)一輔導(dǎo)的好處在于

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1、學(xué)大教育。作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)