
南寧市上林縣初11對(duì)1輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎
請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎?
南寧市上林縣初11對(duì)1輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎
一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎,想問(wèn)下,是不是上了初中都要搞一對(duì)一培訓(xùn)?
南寧市上林初11對(duì)1輔導(dǎo)一對(duì)一好嗎,一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎,上了初中后。
我是初中老師,坦率的講不是每個(gè)人都得搞一對(duì)一,不過(guò)想提高成績(jī)的話(huà),一對(duì)一是最有效的手段,這個(gè)不管對(duì)成績(jī)好的還是成績(jī)差的都一樣。畢竟老師可以針對(duì)孩子做教學(xué)設(shè)計(jì),有針對(duì)性的教學(xué),這跟坐在大班里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)里
孩子馬上就該初三了,可他的成績(jī)老上不去,一對(duì)一的輔導(dǎo)有用嗎?
我見(jiàn)到很多自稱(chēng)1對(duì)1的教育機(jī)構(gòu),咨詢(xún)時(shí)說(shuō)有專(zhuān)人對(duì)孩子輔導(dǎo)。
理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是:你首先要了解你的孩子,他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足,想要提高,能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo),這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、
初一數(shù)學(xué)孩子成績(jī)退步的厲害,想給他報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
中諾教育服務(wù)挺不錯(cuò),規(guī)劃課時(shí)合理,上課都是通知幾次,還會(huì)跟家長(zhǎng)做回訪(fǎng)家長(zhǎng)能知道孩子的上課情況。
高中藝術(shù)生文化課培訓(xùn),上林有那個(gè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班最好
補(bǔ)習(xí)班孩子比較多,可能不能針對(duì)性的提高孩子的成績(jī),不如一對(duì)一好。不知你的孩子讀幾年級(jí),可以找網(wǎng)上家教,遠(yuǎn)程一對(duì)一教學(xué)。http://.baidu.com/question/1820804717623083588.html?fr=qlquick&entry=qb_list_highScore剛剛看到的,高中
初中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?
"一對(duì)一輔導(dǎo)還是會(huì)有點(diǎn)用的,因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)習(xí)方法,這總比孩子自己瞎琢磨要好。之前我孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,怎么都提升不上去,就給他報(bào)了家對(duì)面的卓越一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。那里的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定講課的方式,還蠻認(rèn)真負(fù)責(zé)的,孩子在他們
中學(xué)生數(shù)學(xué)補(bǔ)課1對(duì)1哪里好?
上林有哪些比較有名的景點(diǎn)?
精上教育1對(duì)1輔導(dǎo)畢業(yè)班怎樣?。?table style=display:none>
精上是靠TPT考點(diǎn)教學(xué)法教學(xué)的,針輔導(dǎo)畢業(yè)班的話(huà)應(yīng)該比較有經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)都是考試涉及到的
有用,可以讓孩子提前對(duì)這些知識(shí)有所了解,這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)特別吃力,對(duì)成績(jī)的提高有比較好的效果。我的孩子在京碩教育學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,感覺(jué)她的成績(jī)?cè)谏洗蔚钠谀┛荚嚂r(shí)提升了一大截。到暑假也是在京碩輔導(dǎo)的。
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