高一數(shù)學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)?jiān)谛＠蠋熞粚?duì)一補(bǔ)課好

1、正確的數(shù)學(xué)補(bǔ)課是可以鞏固高一學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的，很多高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較吃力是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不好，所以才會(huì)出現(xiàn)成績(jī)?cè)絹碓讲畹那闆r。適當(dāng)?shù)膮⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)課可以打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

2、高中數(shù)學(xué)老師的講課速度是很快的，幾乎每天都在開新課。所以，如果高一學(xué)生理解能力不強(qiáng)的話是很難消化的。所以

一、防城港高中讀哪里好？？是一中分校還是一中總校好？總校老師會(huì)不會(huì)很懶

請(qǐng)知道總校情況的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、家長(zhǎng)指點(diǎn)一下迷津啦！O(∩，∩)O

港口區(qū)高一輔導(dǎo)老師總校好不好

一中附近輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，防城港油田五中總校好不好

總校作為學(xué)校的主體和發(fā)源地，通常擁有更為豐富的教育資源和師資力量?？傂５膸熧Y力量往往更加雄厚，有更多的高級(jí)教師、骨干教師和教學(xué)能手。同時(shí)，總校在教育教學(xué)管理、課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)備等方面也更加完善和先進(jìn)。這些優(yōu)勢(shì)使得總校在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面具有更高的水平。然而

二、一位中學(xué)輔導(dǎo)老師，高一學(xué)生，請(qǐng)家教好不好

1、是對(duì)老師能力的肯定，老師工作積極性提高，對(duì)學(xué)生會(huì)更負(fù)責(zé)

2、班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的老師，對(duì)學(xué)生更了解有利于提高學(xué)生成績(jī)

高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全科，孩子剛港口區(qū)一，回來說數(shù)學(xué)聽不懂

高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，小班優(yōu)于大班 高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，排除大班授課。這不是說選大班就一定不好，就一定提不上成績(jī)，而是就我個(gè)人而言，我的自我約束力不是很強(qiáng)，上課容易走神，基礎(chǔ)知識(shí)又不扎實(shí)，如果上大班的話，不太適合。因?yàn)榇蟀嗟睦蠋熞櫦暗娜硕?，不能及時(shí)了解我的情況并給我一些幫助

高中一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好，高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪家好

有沒有好的網(wǎng)校？最好是您自己上過的，請(qǐng)說明好在哪里

我覺得不好！別人考北大清華的有幾個(gè)是請(qǐng)家教的？一是沒必要，高中的老師是很負(fù)責(zé)任的，而且和上面所說的一樣，容易形成依賴"反正我家里有人教，上課隨便聽不聽"，還有就是家教往往對(duì)這么大的學(xué)生已經(jīng)沒有什么威懾力了，效果很難。關(guān)鍵是要靠平時(shí)，這點(diǎn)我很有感。我就是因?yàn)槠綍r(shí)沒努力