當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會(huì)造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在無(wú)形中也給藝體文化生帶來(lái)一定的壓力。更重要的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)允許情況下，可以去賀州市師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校看下，這個(gè)就是能有力幫助藝考生的成績(jī)

我想學(xué)美術(shù)，之前美術(shù)是零基礎(chǔ)，現(xiàn)在還來(lái)得及么

找個(gè)補(bǔ)習(xí)班 3個(gè)月就能提升！要找個(gè)有實(shí)力負(fù)責(zé)人的美術(shù)文化課培訓(xùn)，自己也要刻苦！這樣才會(huì)成功！我也是學(xué)美術(shù)的，先學(xué)幾何體 再學(xué)靜物 下來(lái)就是人物頭像及水粉 速寫(xiě)有的，速寫(xiě)是鍛煉你的構(gòu)圖能力

藝術(shù)生文化課應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，是回學(xué)校好還是補(bǔ)習(xí)班

融安縣藝考美術(shù)補(bǔ)課老師怎么選

絕對(duì)校外，學(xué)校的老師都想吧學(xué)生困在學(xué)校，自己教的又差勁。凈給學(xué)生帶歪路

南寧藝術(shù)生文化課集訓(xùn)學(xué)校哪里好，高考美術(shù)培訓(xùn)班該怎么選

學(xué)校每年的成績(jī)都會(huì)公布在網(wǎng)上，家長(zhǎng)和學(xué)生去學(xué)?？疾鞎r(shí)也可看見(jiàn)。2.再看學(xué)校的師資力量強(qiáng)不強(qiáng) 大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題除了學(xué)生成績(jī)，便是學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。3.最后看是否有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì) 學(xué)生在校是否能安心學(xué)習(xí)，是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。好的服務(wù)及環(huán)境，建立在良好的管理團(tuán)隊(duì)

美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，如何辦好美術(shù)班？怎樣才能辦好美術(shù)培訓(xùn)班呢

暑假了，選擇校外美術(shù)文化課培訓(xùn)好，還是參加學(xué)校的美術(shù)補(bǔ)習(xí)班

那就算是藝術(shù)生咯，暑假學(xué)校有補(bǔ)習(xí)班就盡量選學(xué)校的吧，自己學(xué)校的老師還是有些了解的，外面的美術(shù)文化課培訓(xùn)有的性質(zhì)不一樣，如果是針對(duì)聯(lián)考?？嫉脑捜ネ饷鎱⒖枷乱膊诲e(cuò)，不過(guò)去外面必須親自去看那里的學(xué)生畫(huà)的好壞，現(xiàn)在很多美術(shù)文化課培訓(xùn)說(shuō)好都是刷出來(lái)的信譽(yù) 并不

藝考生文化課補(bǔ)課費(fèi)用，怎么選擇美術(shù)輔導(dǎo)班啊

各省統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)生要面臨兩個(gè)選擇：一放棄?？?，直接開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課。二繼續(xù)備戰(zhàn)?？?，爭(zhēng)取更多名校的機(jī)會(huì)。然后很多家長(zhǎng)這時(shí)候都會(huì)有疑問(wèn)就是孩子的文化課是回學(xué)校復(fù)習(xí)好還是去補(bǔ)習(xí)學(xué)校。如果我提出建議的話，我會(huì)建議去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，原因是因?yàn)樗囆g(shù)生因?yàn)槁?lián)考的原因，文化課落下太多了基礎(chǔ)薄弱，需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)的機(jī)制去幫助他。好的輔導(dǎo)學(xué)校應(yīng)該是師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校。他們很有經(jīng)驗(yàn)且有辦法的。每一個(gè)老師都是自己的一套教學(xué)方法，會(huì)對(duì)每一個(gè)藝考生不同的情況來(lái)進(jìn)行教學(xué)