我是初二的學(xué)生，現(xiàn)在我的英語很差，之前找過家教，但效果都不是很好

第經(jīng)常復(fù)習(xí)單詞 單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就談不上學(xué)英語。很多人都說單詞容易忘，其實(shí)只是重復(fù)的次數(shù)不夠多而已。首先，學(xué)會單詞怎么讀，有哪些意思。

給孩子請家教補(bǔ)習(xí)

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，孩子沒有用心去學(xué)習(xí)。河池金城江家教，如果孩子不想學(xué)，即使把特別厲害的家教請來教課都沒有作用。孩子的學(xué)習(xí)方法不正確。孩子還沒找到一種適合自己學(xué)習(xí)的好方法，所以學(xué)習(xí)效率有點(diǎn)低。孩子的基礎(chǔ)有點(diǎn)差。一些最基本的知識很缺乏，浦北縣：在補(bǔ)習(xí)英語時，孩子連最基本的單詞都不會

孩子初二了，物理只能才及格

孩子初二數(shù)學(xué)成績不好，要提高是到機(jī)構(gòu)上課還是請家教老師

單科成績不好的話最適合找家教或者培訓(xùn)學(xué)校有針對性的小班教學(xué)。廣西河池市金城江輔導(dǎo)班，找家教是首選，大班的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)缺乏針對性，不能有效幫助孩子建立起獨(dú)立思考的能力，尤其是數(shù)學(xué)，一對一的補(bǔ)習(xí)才能幫助孩子建立起“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系”。專門咨詢了教師老公，才回答的

大學(xué)生數(shù)學(xué)家教好嗎

他們都說英語得還不錯、、數(shù)學(xué)就不好嗎？那還是找任課老師馬，廣西河池地區(qū)家教

我初二那年就找過一個師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的來做我數(shù)學(xué)家教，但是效果一般。

回想起來沒什么必要，主要作用還是在于督促我多做了點(diǎn)題，她既沒教啥特別的方法，也沒給我做過啥系統(tǒng)歸納，收獲真的不大，到現(xiàn)在，我已經(jīng)是大三了，身邊有很多同學(xué)也去做家教，但大家都明白，他們?nèi)プ黾医毯芏鄷r候是為了

孩子是初二的，數(shù)學(xué)跟化學(xué)稍稍有點(diǎn)差

補(bǔ)課一直沒有固定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還得看孩子的家庭情況。你把你的實(shí)際情況和孩子家長說一下，如果你把孩子的成績提高了，那么孩子的家庭情況也很好

我家孩子初二，數(shù)學(xué)成績一直不穩(wěn)定，也請過家教，效果不明顯

基本沒有用 對于孩子來說，可能會覺得本來在學(xué)校布置的作業(yè)和老師給的壓力就比較大了 所以正確的教導(dǎo)方式可以告訴他學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)好有什么好處 主要在于培養(yǎng)孩子的興趣 沒有興趣的話報班去了也不會聽還不如花點(diǎn)時間開導(dǎo)開導(dǎo)孩子 引領(lǐng)他走上正確的學(xué)習(xí)道路 數(shù)學(xué)主要就是要有興趣

輕輕家教一對一的教學(xué)效果怎么樣

綜述：效果還不錯。輕輕家教在國內(nèi)還不錯，在一對一教學(xué)上比較有實(shí)力。輕輕家教輕輕教育

我想知道，初二的學(xué)生這個假期應(yīng)該如何補(bǔ)習(xí)課程效果會比較好

我妹妹今年9月份就上初三了，我想知道，這個暑假怎么給她補(bǔ)習(xí)更好

而一對一，正是拾遺補(bǔ)缺，起到了彌補(bǔ)學(xué)校教育缺失的作用，在這咫尺之遙內(nèi)各取所需。最重要的是一對一輔導(dǎo)有個性化的科學(xué)跟蹤和反饋：首先有教育咨詢師為學(xué)生診斷把脈，找出學(xué)習(xí)上的癥結(jié)，然后對癥下藥，配備適合的輔導(dǎo)教師和學(xué)管師，由教務(wù)排課師科學(xué)合理的為學(xué)生排課；幫你解決各個學(xué)科遇到的問題