
2025富川縣初升高老師補(bǔ)習(xí)有用嗎
孩子初中英語基礎(chǔ)很差,上個小班補(bǔ)習(xí)一下有沒有用
我家孩子現(xiàn)在初中了,英語成績特別差,打算說給他報個小班補(bǔ)習(xí)一下的,賀州富川初中補(bǔ)習(xí)班
如果自己的英語基礎(chǔ)不是很好的話,那么考慮報個小班補(bǔ)習(xí)是很明智的選擇了,畢竟初升高也是很重要的,下面說說個人看法,希望能幫助到你。
小班的人數(shù)較少,老師講課會有針對性一些,之前有段時間在明師教育班了小班,老師了解了我的學(xué)習(xí)情況后,就幫我制定了提高成績的方案,讓我不僅學(xué)好了基礎(chǔ)知識,富川縣初中補(bǔ)習(xí)班
初中生談?wù)n外班學(xué)習(xí),課外班對初中生來說有用嗎
雖然孩子們的玩耍時間減少了許多,但是對于孩子所收獲的知識還有學(xué)習(xí)成績也是有一定提高的,肯定是利大于弊。針對性的學(xué)習(xí)方案在許多的課外補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中,每個班的學(xué)員都是比較少的,基本上都能達(dá)到一對一的教導(dǎo),這樣的話更加有利于老師發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn),能夠及時的進(jìn)行補(bǔ)救,還會根據(jù)每個孩子不同的特點(diǎn)
小學(xué)生不該上補(bǔ)習(xí)班的理由,我有辯論會
較遠(yuǎn),又是自己去,自己回。有時候在去的過程中可能遇到一些自己解 決不了的困難。所以,我認(rèn)為我們小學(xué)的時候就不要上補(bǔ)習(xí)班,應(yīng)該珍 惜我們的幸福童年。,成績優(yōu)秀,是根本不用上補(bǔ)習(xí)班的。但是某些同學(xué)會跟不上老師的思路,回到家后一無所知,不是叫家長教
中考完上銜接班有用嗎
所以上銜接班對孩子是非常有益的。而且初升高的銜接不僅是知識的銜接,也是學(xué)習(xí)方法上的過度。由于初中和高中知識的內(nèi)容、難
初升高,暑假要補(bǔ)課,糾結(jié)補(bǔ)哪幾門,有經(jīng)驗(yàn)的給點(diǎn)建議好不
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