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我的孩子不喜歡寫字我該怎么辦?我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班

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我覺得家教還是得找正規(guī)的，不。

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我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班，老師已經(jīng)開始教他們寫字。

我認(rèn)為不要讓孩子過早的學(xué)寫字，這屬于超前教育，幼兒早識字是利大于弊，但強(qiáng)迫孩子去寫就得不償失了。

1、由于剛處于中班的孩子手部的小肌肉還沒有發(fā)育完全，還不符合靈活運(yùn)筆的要求，所以大多數(shù)孩子的執(zhí)筆姿勢有問題，

2、寫字是一項(xiàng)比較精細(xì)運(yùn)動(dòng)，幼兒手、眼協(xié)調(diào)能力較差，容易引起肌肉緊張，產(chǎn)生疲勞。從而導(dǎo)致厭惡心理。

3、不正確的執(zhí)筆姿勢和不正確的坐寫姿勢會(huì)影響孩子的體格發(fā)育。從生長發(fā)育的角度看，不應(yīng)提倡在幼兒階段進(jìn)行此類技能教育。（一般大班至入學(xué)前才可在老師系統(tǒng)指導(dǎo)下適量訓(xùn)練寫字）

4、中班階段學(xué)寫字，還會(huì)導(dǎo)致筆畫順序不正確，孩子對于筆順、筆畫記不勞，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“畫字”的現(xiàn)象，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，入學(xué)后及其難改。因此建議您先多教孩子識字、認(rèn)字，至于寫字還是等到大班后半學(xué)期再開始吧，現(xiàn)在可以讓孩子多“用筆”，可以畫畫，隨意的涂鴉等等，來鍛煉手部的肌肉和運(yùn)筆的協(xié)調(diào)，為今后的寫字打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。以上回答只是個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。更多“幼小銜接”相關(guān)文摘請參看： 如要就此回答繼續(xù)提問，歡迎登陸新浪親子中心“小小少年”機(jī)構(gòu)。

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孩子想學(xué)一樣樂器，上初中了，學(xué)校又總補(bǔ)課，兩難?。?/p>

我覺得現(xiàn)在的中國整個(gè)大的教育環(huán)境一時(shí)也無法改變，所以只能繼續(xù)教育我們的孩子繼續(xù)努力！不過家長也可以盡量給孩子減壓。一個(gè)是從孩子的自身入手，要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，孩子有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)心情愉快，得心應(yīng)手。再

重慶勤思教育一對一暑假輔導(dǎo)效率很高呢，通常自主選擇的內(nèi)容，學(xué)習(xí)能動(dòng)性會(huì)比較高，而且他們是專門的一對一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)不同學(xué)員的情況針對性給學(xué)員抓重點(diǎn)補(bǔ)課。

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