
成都市高一補(bǔ)習(xí)1對1補(bǔ)課好不好
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請問,一對一補(bǔ)課一般要多少,效果好不好?
如果你是后進(jìn)生(學(xué)習(xí)性困難),一對一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師(或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師),效果會(huì)很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。有些老師會(huì)跟你的情況提出建設(shè)性的意見,對后期學(xué)習(xí)有很好的幫助。
南寧市高一補(bǔ)習(xí)1對1補(bǔ)課好不好,一對一補(bǔ)課有價(jià)值嗎
我覺得蠻不錯(cuò)的,侄女就在樸勝教育選的就是一對一輔導(dǎo),剛開始去的時(shí)候,就語文一直都是乙,現(xiàn)在考試已經(jīng)是甲了,重要的是孩子自己寫作有很大的進(jìn)步。
南寧市高一補(bǔ)習(xí)1對1補(bǔ)課好不好
南寧藝術(shù)生文化集訓(xùn)中心,高一補(bǔ)課有好處嗎
一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式,和上課差不多,但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教,有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你,并不會(huì)像在課堂上,老師有很多學(xué)生,不可能顧全所有。
高中一對一補(bǔ)課效果好嗎?
高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么選擇?高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校好嗎? 不管是到了暑假還是寒假,各個(gè)地方各類高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校就開始招生,現(xiàn)在高中放假也沒有幾天,因?yàn)楦呷痛嬖谥呖迹藗兟牭竭@個(gè)詞,我相信你們并不陌生,這一場考試對于一個(gè)高中生來講這是很關(guān)鍵的
高一學(xué)生有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎 補(bǔ)課有用嗎
我現(xiàn)在一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),一個(gè)小時(shí)170,感覺老師講的任課老師都講過。
有必要。補(bǔ)課一對一的好處:
1、非常有針對性的教學(xué),“一對一”的輔導(dǎo),就不一樣了,在授課之前,老師就會(huì)對學(xué)生的水平進(jìn)行一個(gè)全面的了解,在上課的時(shí)候,就會(huì)從進(jìn)度上給予充分的考慮,遇到一些難的知識(shí)點(diǎn),會(huì)給孩子留出充分的時(shí)間去反應(yīng)。
高一補(bǔ)課有用嗎
這要因人而論,一般都是需要的。如果你是跟不上進(jìn)度的人是有好處的,如果你已經(jīng)完全理解了,就沒必要,不如利用那些時(shí)間去扎實(shí)基儲(chǔ)理解以后的知識(shí)或者自己花時(shí)間去鉆研更深層的問題,效果絕對會(huì)比補(bǔ)課更好。補(bǔ)課的時(shí)間有限
各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎?
需要。高一就選擇補(bǔ)課這也是一種長遠(yuǎn)的前期投入,因此學(xué)生及家長要理性地對待,切記不可盲目跟從,以至于最后的效果適得其反。家境條件相對來說還不錯(cuò)的,可以問問學(xué)生的意見,達(dá)成一致了可以選擇補(bǔ)課。要不然即使花錢了,學(xué)生有反抗心理
高一的學(xué)生補(bǔ)課有用嗎?
高中一對一補(bǔ)課效果,應(yīng)該是非常好的。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來選擇合適的方式進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。應(yīng)該可以起到事半功倍的效果,所以都需要嘗試。
孩子上高一,學(xué)的不太好,想補(bǔ)課,一對一好。
我的成績在班級是中上等老師講課都能聽懂的。
如果自己有自制力能在家好好學(xué)的話,補(bǔ)習(xí)班沒用就是湊一塊玩而已。但如果自己在家也是玩,就不如去補(bǔ)習(xí)班
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