武鳴區(qū)的復(fù)讀班

初二課外名師同步班地址如題南寧初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)去哪輔導(dǎo)？

同學(xué)們對(duì)社會(huì)環(huán)境的偏好可以表示為“完全獨(dú)立學(xué)習(xí)—完聽控打還龍九全武鳴區(qū)學(xué)習(xí)”連續(xù)體上的某一點(diǎn)。完全的獨(dú)立學(xué)習(xí)和完全的武鳴區(qū)學(xué)習(xí)都是不可取的，比較有效的方式是在獨(dú)立學(xué)習(xí)和武鳴區(qū)學(xué)習(xí)之間尋求井馬一種平衡。補(bǔ)習(xí)啊，你不妨考慮一下南寧精銳呢

在文華中學(xué)上，數(shù)學(xué)跟不上，想找輔導(dǎo)班，想去學(xué)1對(duì)1的，南寧哪=一=家

初中化學(xué)一對(duì)一哪里好

現(xiàn)在大學(xué)生一對(duì)一家教收費(fèi)多少一天

按小時(shí)算的，大學(xué)生一對(duì)一家教費(fèi)用一般50到150元每小時(shí)，比較出名的家教老師的費(fèi)用，上千元每小時(shí)的也有。家教費(fèi)用的多少要看輔導(dǎo)科目、輔導(dǎo)學(xué)生年級(jí)、還有家教老師本身的家教成果經(jīng)歷等有關(guān)。

教師品性端正

教師的品性是很重要的，尤其是家教，家教教學(xué)是在教師和學(xué)生提前約定好的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，是處于一對(duì)一的環(huán)境，因此在教師的品性上需要注意，而且教師的品性對(duì)于學(xué)生也是有很大的影響，尤其是孩子，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的

初中在40-50。高中50-60?；咀约簬W(xué)生就是這個(gè)價(jià)位。

一對(duì)一家教的話，都是按小時(shí)去計(jì)算費(fèi)用的，不同水平的家教收費(fèi)也是不一樣的，大概價(jià)格在每小時(shí)100到300之間

大學(xué)生上門一對(duì)一授課，起步價(jià)都在200元左右，具體的價(jià)格還得看是輔導(dǎo)什么樣的科目。

還有其他什么學(xué)習(xí)問題，可以百度搜“阿卡索vivi老師”為您分析解答。

大學(xué)生一對(duì)一家教收費(fèi)大約是500塊錢一天

南寧哪里有補(bǔ)習(xí)理化生的補(bǔ)習(xí)班

初二升初三了，化學(xué)想讓孩子同步學(xué)習(xí)，哪個(gè)輔導(dǎo)班有態(tài)服乙專門補(bǔ)習(xí)化學(xué)比較

初中同步課程哪里有大班教學(xué)的輔導(dǎo)班??？孩子剛上初中

孩子上課的話最好還是不要上大班樹夠許劇班的教學(xué)和學(xué)校是差不多的站寧舊問修企固，孩子多了，老師不能顧及每個(gè)孩子的需求，這樣對(duì)孩子沒有什么好處的，如果孩子基礎(chǔ)再弱些的話就更加的不好了！最好還是讓孩子上一對(duì)一，如果一對(duì)一費(fèi)用高的話

新武鳴區(qū)數(shù)理化高二補(bǔ)習(xí)班

武鳴區(qū)地區(qū)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班在哪里

朋友，很高興能回答你的問題。記得在幾年前，高考落榜后，心情十分難過(guò)。來(lái)自因?yàn)檫@套課程，我再次復(fù)讀。

初三的數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？

因此有計(jì)劃、有步驟地安排實(shí)施總復(fù)習(xí)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教師的基本功之一。計(jì)劃的編寫必須切合學(xué)生實(shí)際。然后按測(cè)試中出現(xiàn)的學(xué)生難以理解、遺忘率較高且易混易錯(cuò)的內(nèi)容，確定計(jì)劃的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生提出明確的要求：1對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用2對(duì)課本后練習(xí)題必須逐題過(guò)關(guān)系統(tǒng)整理，提高復(fù)習(xí)效率 總復(fù)習(xí)的第二階段，要特別體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)。例如，初三代數(shù)可分為函數(shù)的定義、正反比例函數(shù)、一次函數(shù)一元二次方程、二次函數(shù)、二次不等式第二塊相似形分為3條線：成比例線段相似三角形的判定與性質(zhì)。相似多邊形的判定與性質(zhì)第三塊圓，包含7條線：圓的性質(zhì)三角形與圓四邊形與圓多邊形與圓。第四塊是作圖題，有2條線：作圓及作圓的內(nèi)外公切線等這個(gè)階段，除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)之外，主要以反復(fù)練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容是先看基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，全部掌握具體的公式、定理之后再看專攻每項(xiàng)的題目，主要是記住求解的思路，學(xué)會(huì)先找題目所求的目標(biāo)，再?gòu)哪繕?biāo)和已知條件兩邊開始推出關(guān)鍵步驟，掌握好解題思路后再做題，多做題，讓自己可以更快更準(zhǔn)得找到每種題型的關(guān)鍵步驟。

怎樣學(xué)英語(yǔ)我是一名高中學(xué)生，以前基礎(chǔ)沒打好，現(xiàn)在想重新開始

我是一名高中學(xué)生，以前基礎(chǔ)沒打好，現(xiàn)在想重新開始

積極參與課堂活動(dòng)。

課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。

要講好英語(yǔ)就是要膽子大，臉皮厚。

英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。

要做到詞不離句，句不離文。

請(qǐng)記?。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。

我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。

學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。

通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出，說(shuō)英語(yǔ)就更自信英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。

很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。

有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法。

最好的辦法以是聽課文錄音帶。

反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。

記?。河⒄Z(yǔ)首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。

想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。

第二，經(jīng)常復(fù)習(xí)。

要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。

遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。

針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。

就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來(lái)試著背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。

同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，而是自己練會(huì)的。

我們的英語(yǔ)教學(xué)是精講多練，講練結(jié)合，以練為主。

有些同學(xué)聽力不好，只有一個(gè)辦法：堅(jiān)持聽，每天5-10分鐘，而且長(zhǎng)期聽，一定會(huì)有效果的有時(shí)不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。

我們要樹立目標(biāo)，自己給自己施壓，自覺地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)請(qǐng)教。

充分利用閑暇時(shí)間，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。

半年后，一年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。

熟能生巧。

在這個(gè)熟練的過(guò)程中，我們要不怕困難，堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。

成就夢(mèng)想，英語(yǔ)助你一臂之力。

如果學(xué)生聽不清老師的話或跟不上老師講的內(nèi)容，可以向老師說(shuō)明情況不要聽一兩次課覺得難懂，不感興趣，認(rèn)為老師沒本事，再不去聽他的課。

對(duì)于大多數(shù)要高考的學(xué)生來(lái)講，外語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是在正規(guī)課堂中進(jìn)行的，如果不能適應(yīng)教師風(fēng)格、不適應(yīng)老師的教學(xué)方法和手段，放棄課堂這一陣地，就先有一半失敗了，當(dāng)然，如果必要，他可以鼓足勇氣幫助老師改進(jìn)授課方法。

用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)多聽多說(shuō)，并持之以恒。

課內(nèi)是基礎(chǔ)：同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說(shuō)活動(dòng)，如要仔細(xì)聽英語(yǔ)錄音帶，聽老師和同學(xué)說(shuō)的英語(yǔ)。

聽懂之后要主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)。

不要怕說(shuō)錯(cuò)而閉口不言，要配合好老師在課堂教學(xué)中使用的現(xiàn)代化設(shè)備。

看看小學(xué)低年級(jí)的書吧！我英語(yǔ)也不好