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            桂林市高考寒假家教復(fù)讀補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師好不好

            2024-07-19 15:44:43廣西戴氏教育
            最佳答案高中想補(bǔ)習(xí)的話,是請(qǐng)個(gè)家教好還是報(bào)個(gè)班好?我覺(jué)得還是報(bào)個(gè)班比較好,不光老師有保證,學(xué)起來(lái)也有氣氛。我現(xiàn)在周末就在遠(yuǎn)艦教育的北海市教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)

            報(bào)班吧,便宜點(diǎn)不說(shuō),還不會(huì)在自己家補(bǔ)習(xí)那么枯燥

            系統(tǒng)的復(fù)習(xí)既能補(bǔ)充薄弱環(huán)節(jié)也能鞏固已掌握環(huán)節(jié)

            這個(gè)我有發(fā)言權(quán),兒子就是在輕輕家教上找的老師,老師擅長(zhǎng)激勵(lì)孩子,講課有激情,深入淺出,課堂上很幽默,兒子的進(jìn)步也很快,很高興當(dāng)初做的這個(gè)決定,幫助了孩子

            初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)去精銳,學(xué)大,京翰和納思教育都挺不錯(cuò)的

            看自己吧,喜歡安靜喜歡一個(gè)人就家教,喜歡一起學(xué)習(xí)就報(bào)班

            桂林市高考寒假家教復(fù)讀補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師好不好

            桂林市高考寒假家教復(fù)讀補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一老師好不好

            1.高中想補(bǔ)習(xí)的話,是請(qǐng)個(gè)家教好還是報(bào)個(gè)班好

            我覺(jué)得還是報(bào)個(gè)班比較好,不光老師有保證,學(xué)起來(lái)也有氣氛。我現(xiàn)在周末就在遠(yuǎn)艦教育的北海市教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)習(xí),很喜歡那里,教我的物理?xiàng)罾蠋熀苁秦?fù)責(zé),就上次考試我的物理考了99分,老媽很是高興,讓我再上課的時(shí)候謝謝楊老師

            我就在高三的時(shí)候請(qǐng)過(guò)家教,我是語(yǔ)文和英語(yǔ)都特別的不錯(cuò)的,就數(shù)學(xué)最差,每次考試都是數(shù)學(xué)成績(jī)最不好,后來(lái)是在萬(wàn)師教育上請(qǐng)的家教老師,上了一個(gè)學(xué)期吧,很快就提高了,最后高考的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的

            桂林高中英語(yǔ)補(bǔ)課老師推薦,輕輕家教的老師好嗎

            聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)的,老師充份利用課上的時(shí)間耐心地給孩子講解,而且教學(xué)的系統(tǒng)化做的很好。根據(jù)不同孩子的情況有針對(duì)性的去教學(xué) ,幽默,風(fēng)趣,學(xué)生很愿意去學(xué)習(xí)

            掌上補(bǔ)課?感覺(jué)有點(diǎn)兒不靠譜呀,沒(méi)辦法保證效果,如果孩子根本不聽(tīng)或者假裝聽(tīng),那不是根本沒(méi)有效果么?還是找個(gè)班吧,像鐵山港區(qū)港區(qū),新 鐵山港區(qū)這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的

            桂林高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu),高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

            實(shí)際上很多家長(zhǎng)都說(shuō)家教教了沒(méi)有什么用處,這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生,他們不懂得具體的教學(xué)方法,只是孩子不懂怎么做,家教老師告訴怎么做,但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做,具體以什么思路做此類題目,如果做到舉一反三

            補(bǔ)習(xí)老師柳州一對(duì)一,高三對(duì)于請(qǐng)家教好不好

            對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、成績(jī)不穩(wěn)定的高三生,在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里面,一個(gè)好的家教是幫助高三生在短時(shí)間內(nèi)有效提高成績(jī)的法寶

            1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

            對(duì)于高一和高二的知識(shí)不太扎實(shí)的高三生,最好從高三開(kāi)學(xué)前的暑假開(kāi)始補(bǔ)課,從頭開(kāi)始整理知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)大綱整理出來(lái),讓高三生對(duì)知識(shí)主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后,就基本能跟上老師的步伐,還大致知道了自己的漏洞,自己有針對(duì)性地去補(bǔ)。在學(xué)校,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往是用很多題目去鞏固,在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),往往是一道題目引申好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)校,高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,這些題目如果自己弄不懂,就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白

            2、成績(jī)不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

            對(duì)于基礎(chǔ)非常好,不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生,想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績(jī),主要是通過(guò)做試卷,發(fā)現(xiàn)思維模式,從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。鐵山港區(qū),一道題目學(xué)生用一種方法解答出來(lái)了,但這種方法未必是最好的方法,那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式,還有另一種更好的解答方法

            對(duì)于找家教要注意什么呢

            高三補(bǔ)習(xí),一對(duì)一家教,尤其是一對(duì)一上門(mén)家教是最合適的。一對(duì)一上門(mén)家教最大的好處是,老師完全針對(duì)自己的情況來(lái)講課,有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案,針對(duì)高三生的薄弱地方下工夫,效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門(mén),免去了高三跑來(lái)跑去的辛苦,節(jié)約的時(shí)間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)

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              龔達(dá)寧

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              黃麗婷

              所授班次:高中

              授課校區(qū):南寧西鄉(xiāng)塘校區(qū)

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