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硬筆書法一對(duì)一家教，社區(qū)活動(dòng)方案

以各類講座為活動(dòng)載體，以社區(qū)活動(dòng)中心和健身場(chǎng)所為平臺(tái)，開(kāi)展未成年人安全知識(shí)、健康知識(shí)、法律知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、文明生活等方面的講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師主講，提高社區(qū)未成年人的綜合素質(zhì)。開(kāi)展未成年人書法培訓(xùn)、文體活動(dòng)、結(jié)對(duì)互動(dòng)、專場(chǎng)影視等，豐富他們的精神文化生活，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。社區(qū)未成年人活動(dòng)中心

潘長(zhǎng)江、潘金蓮、潘天壽、潘小婷 還有呢

書法老師一對(duì)一但不是名師，一對(duì)多是名師我應(yīng)該去哪學(xué)

為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作 大半輩子立志扎根山村教育