教育機構那么多,我們該如何選擇出適合孩子的項目?

題主出發(fā)點就錯了！不應該是因為“機構那么多”你才要去選擇，而是應該因為“你有某項需求”所以才去選擇！如果是孩子真的有這方面的愛好、興趣，那么你給孩子報班的話，孩子一定不會反感甚至可能學出一定的成績也不是不可能。反之，僅僅是因為你覺得這個項目好而且你都說不出來到底好在哪里，那么你給孩子報了的話，如何能夠保證孩子會喜歡呢？當然，你可以說，如果不喜歡我們就退了。那又何苦呢？這些事兒為啥不能提前就做了，非要折騰一輪以后再想通？很多時候，孩子的負擔實際上就是來自于父母的自以為是。明確需求，選擇適合孩子的機構/老師以我孩子為例，由于啟蒙的比較早，從小他對數學的喜歡明顯高于其它科目，上學后成績也非常優(yōu)秀。原本是我自己教他，但是考慮到自己教不系統(tǒng)，所以從一年級開始我就給他報了奧數班。到現(xiàn)在五年級了，一直學的非常帶勁。所以你看這種情況下，別人再怎么說奧數不好，跟我又有什么關系呢？再不好又能怎樣？孩子喜歡??！既然喜歡，那么父母就應該盡可能的給他提供更好的資源讓他去了解的很多才對。同樣以我孩子為例，我和孩子媽媽覺得孩子應該學個樂器比較好，所以先后折騰過小提琴和鋼琴，但是很明顯，孩子三分鐘熱度過后根本就對這些東西沒興趣，我們又不想天天跟打架似的逼著他去練習，所以我們就果斷的給孩子停止了這些課?！靶枨蟆笔?/p>

第一位的！有了需求之后你需要做的就是找機構了，與其說找機構不如說是找老師！因為即使再大牌的機構也不會各個老師都非常優(yōu)秀，這還不是最重要的，最重要的是再優(yōu)秀的老師未必適合自己的孩子！所以挑老師才是關鍵！這個時候一定要了解孩子是否認同，如果孩子不認同不是很喜歡，那么這個老師再大牌，暫時也不適合你的孩子——維護好興趣是

第一位的！至于“收獲”這個東西，后面只要能堅持下去，那么一定是會有的。

浦東五年級寒假作文輔導機構有哪些？哪家教學專業(yè)？

個人覺的廣路小學作文輔導班挺不錯的，我家的孩子就是在那學習的，老師認真負責，很有愛心，教學方式很適合小學生學習進程，孩子的作文能力提升很快，在年級也突飛猛進。

南寧西大附中復讀生要求，河池大化縣哪有少兒記憶力培訓班?

優(yōu)才樂學這個機構學記憶力不錯，老師教學經驗豐富，他們的記憶力和思維導圖培訓，提高記憶力顯著，堂姐家的孩子在那學的，進步不少。

大化縣小學5年級培訓機構哪些好

我家孩子小學5年級了,最近明顯的感覺英語成績落后很多。