找個(gè)高考學(xué)生的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師，隆安縣第一中學(xué)的辦學(xué)成果

效實(shí)（75.2%）、寧中（57.9%）、二中（32% ）、萬(wàn)里（29.59% ）、惠貞（29.25%）、效實(shí)東校區(qū)（27.6%）、寧外（18.5% ）、隆安縣（16.87%）、三中（12.27%）、華茂（含公辦）（11.76%）、李慧利 （5.92%）、四中（ 2.14%）、慈湖 （0.78%）、四明 （0.42%）、致誠(chéng)（0%）

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在農(nóng)村，教師的工作量很大，一些老師很不滿；盡管近些年來(lái)大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)實(shí)施著新課程改革。尤其是小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)英語(yǔ)課，但很多小學(xué)校里英語(yǔ)老師數(shù)量太少，導(dǎo)致老師工作量太大，出現(xiàn)了“一人多課”的現(xiàn)象。一些老師竟教全校學(xué)生的英語(yǔ)，可見(jiàn)工作量之大！

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首先，我覺(jué)得我們肯定是要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好來(lái)，才能在期末不掛科，也才能更有利于我們找工作。眾多周知，大學(xué)的課堂是比較松的，很多時(shí)候老師是不會(huì)管我們的，這個(gè)時(shí)候就得靠自己的自覺(jué)性了，而往往很多人是沒(méi)有那么自覺(jué)的，所以很多專業(yè)課他們會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候就可以利用假期好好補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏