高一高二基礎(chǔ)差，補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)升高二的還是補(bǔ)升高三的

建議你報(bào)個(gè)一對(duì)一這類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可以讓輔導(dǎo)老師高一高二都給你補(bǔ)一下，不要為了補(bǔ)哪個(gè)發(fā)愁，既然你的情況是基礎(chǔ)差，就要重頭開(kāi)始，就算補(bǔ)了高二的，你也不一定到了高三就能跟上了，好好學(xué)習(xí)吧

教育機(jī)構(gòu)你了解嗎？那里你認(rèn)為不會(huì)有研究生嗎？很多教育機(jī)構(gòu)的內(nèi)幕可能大家不甚了解。無(wú)論是哪種的，我覺(jué)得適合孩子最重要

補(bǔ)課最好一對(duì)一的才好。老師其實(shí)都差不多，就看你的表現(xiàn)了。用心一點(diǎn)，成績(jī)自然而然就上去了

鳳山縣高2補(bǔ)課的老師一對(duì)一的老師哪個(gè)好點(diǎn)

個(gè)人建議你先在網(wǎng)上投一份簡(jiǎn)歷什么的，一對(duì)一家教時(shí)間相對(duì)自由，報(bào)酬也比較多一些

如果找不到一對(duì)一，你再到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)去吧，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以磨練你的意志，畢竟你面對(duì)的人群比較多，如果你以后相當(dāng)老師，這個(gè)就相當(dāng)于練場(chǎng)。到你真正開(kāi)講的時(shí)候不至于怯場(chǎng)

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的話(huà)可以讓你更加適應(yīng)老師這個(gè)身份，畢竟老師正常上課是要教很多學(xué)生的，一對(duì)一的家教的話(huà)可能會(huì)更累一些，因?yàn)橐粚?duì)一要花費(fèi)更多心思去把他教好

一、今年高二 暑假怎么才能有效的利用 補(bǔ)課找哪種老師好

一對(duì)一比較有針對(duì)性

再看看別人怎么說(shuō)的

找有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校老師吧，這個(gè)好點(diǎn)，但不能保證是一對(duì)一的，老師們的補(bǔ)課對(duì)象很多，不會(huì)專(zhuān)門(mén)一對(duì)一的

二、做補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的老師好還是做線(xiàn)上一對(duì)一老師好

我浦北縣二了，英語(yǔ)成績(jī)一般，想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

三、對(duì)于高中學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)和一對(duì)二輔導(dǎo)哪個(gè)更好

高二的學(xué)生了 想找補(bǔ)課班 什么樣的形式比較好 想找家比較有保障的機(jī)

高二的學(xué)生了，想要找個(gè)補(bǔ)課班，那么一對(duì)一的形式還是比較好的，讓老師分析一下自己學(xué)習(xí)的不足，然后針對(duì)不足，還是可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練的，有效的促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步的

一輪講基礎(chǔ)的時(shí)候補(bǔ)起來(lái)，建議補(bǔ)基礎(chǔ)最薄弱的

你問(wèn)得問(wèn)題有點(diǎn)不明確，什么是”請(qǐng)任課老師補(bǔ)課還是請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)“。老師不就是一對(duì)一啊。高三確實(shí)非常關(guān)鍵了，孩子本來(lái)壓力就大，補(bǔ)課不能成為孩子的額外負(fù)擔(dān)，好老師、負(fù)責(zé)任的老師最關(guān)鍵，希望你能找個(gè)適合你孩子的老師作輔導(dǎo)

想想自己以前咋學(xué)的，還按自己的方法走，畢竟那是適合你的，六百分就是證明。適合自己的才是最好的

我個(gè)人覺(jué)得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加系統(tǒng)和全面，較學(xué)校教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解更加完善；在做題技巧方面有了系統(tǒng)的操作方法。這個(gè)是我個(gè)人的感受，因?yàn)槲腋咭婚_(kāi)始就在欽州市新浦北縣中小學(xué)一對(duì)一開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以對(duì)新浦北縣一對(duì)一的老師也是很認(rèn)可的，所以一直在那

家教輔導(dǎo)為什么選擇一對(duì)一家教：

一對(duì)一家教提分效果明顯成長(zhǎng)快，一對(duì)一家教目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星，針對(duì)性對(duì)待每一位個(gè)性不同的學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會(huì)環(huán)境里健康成長(zhǎng)，順利成才

中小學(xué)學(xué)生在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)都非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，每次考試成績(jī)下來(lái)了，孩子又沒(méi)進(jìn)步，孩子不喜歡學(xué)校老師，提不起學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)一直全班墊底，做家長(zhǎng)的有責(zé)任幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可是很多線(xiàn)下補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)以次充好，濫竽充數(shù)，收費(fèi)高效果低，讓很多家長(zhǎng)學(xué)生白白浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，孩子最輸不起的就是時(shí)間。做家長(zhǎng)的如何幫助孩子快速跟上學(xué)校老師的學(xué)習(xí)步伐，如何針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，如何才能讓自己的孩子超前一步，一對(duì)一家教輔導(dǎo)是一個(gè)好的方法，那么怎么選擇好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，選的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能不能保證孩子一定進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能得到提升，如何找一個(gè)好的一對(duì)一家教平臺(tái)

三好網(wǎng)一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)平臺(tái)分享選擇一對(duì)一家教需要注意的事項(xiàng)：

1、尊重孩子的選擇

2、選擇輔導(dǎo)班要有針對(duì)性

3、選擇合適的老師教學(xué)

4、選擇正規(guī)學(xué)校

5、選擇品牌學(xué)校

6、孩子的輔導(dǎo)是個(gè)性化的

7、多處打聽(tīng)，親自核實(shí)

8、選擇品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)