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一天,老師在金城江區(qū)凱勒的手心寫了';water';“水”這個詞,金城江區(qū)凱勒不知怎么搞的,總是沒法子記下來。老師知道金城江區(qū)凱勒的困難處在哪兒,她帶著金城江區(qū)凱勒走到噴水池邊,要金城江區(qū)凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在金城江區(qū)凱勒的手上。接著,莎莉文老師又在金城江區(qū)凱勒的手心,寫下';water';“水”這個字
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合理選擇、注重選擇是人在社會發(fā)展中的重要品質(zhì)與精神。走哪條路較科學、最合理?選擇,指引了我們邁好
第一步,對解題很重要,人生不也是這樣。教師應把這種內(nèi)涵借“題”發(fā)揮出來。4.3 活潑的數(shù)學活動課數(shù)學活動課是課堂教學的延續(xù),內(nèi)容豐富,形式多樣,因而對于學生數(shù)學素養(yǎng)的提高、數(shù)學能力的培養(yǎng)很有幫助
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廣西2009系列高級評委會評審通過的小學和中學教師的人的名單公布日期:一月16,2010 - 1月22日,共1913。/ a> 河池市大化瑤族自治縣鄉(xiāng)中心小學衛(wèi)運糧八步區(qū)賀州二級李紅光在巴馬瑤族自治縣甲篆鄉(xiāng)初中補習學校 Huangzheng月巴馬瑤族自治縣委員會
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