學(xué)習(xí)高中化學(xué)的方法

我覺得高中化學(xué)不是很難，但是考試下來總是不理想，天峨高中補(bǔ)習(xí)

1。

能分析化學(xué)問題中量的關(guān)系，學(xué)會簡單的化學(xué)計算。

2。

過程與方法：了解科學(xué)探究的一般過程，初步學(xué)會科學(xué)研究的一般方法。

認(rèn)識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的規(guī)律，了解現(xiàn)代化學(xué)肩負(fù)的使命。

具有為解決化學(xué)問題進(jìn)行專題信息收集、加工和輸出的能力。

學(xué)會通過獨(dú)立學(xué)習(xí)和魚峰區(qū)學(xué)習(xí)相結(jié)合來提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動的效率，培養(yǎng)團(tuán)隊魚峰區(qū)的能力。

3。

天峨縣暑假補(bǔ)習(xí)班，了解科學(xué)方法在化學(xué)研究中的重要性，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二。

而高中除定性分析外，還有定量分析，除形象思維側(cè)重抽象思維，在抽象思維基礎(chǔ)上建立化學(xué)概念和規(guī)律，使學(xué)生主動地接受和自覺獲取知識，發(fā)展智能。

如氧化——還原反應(yīng)有關(guān)概念既抽象，理論性又較強(qiáng)，第二章摩爾概念一個接一個，學(xué)生一時不適應(yīng)，這是學(xué)生進(jìn)入高中所面臨的挑戰(zhàn)，給教與學(xué)帶來一個十分尖銳的矛盾。

運(yùn)用歸納、對比培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法，這是學(xué)習(xí)元素化合物知識與初中不同的一個特點(diǎn)。

1。

有的內(nèi)容如：“摩爾”、“元素周期律”、“氧化還原反應(yīng)”等知識理論性強(qiáng)，抽象程度高，這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識。

教師的原因 由于初中化學(xué)學(xué)習(xí)時間短，造成教師側(cè)重向?qū)W生灌輸知識，抓進(jìn)度，而沒有重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，造成高分低能；常識性介紹及選學(xué)部分沒有講述，造成知識缺陷；堅持已有的學(xué)法，相信自己的老習(xí)慣，過多地依賴?yán)蠋?，學(xué)習(xí)的自覺性、自主性較差；不遵循學(xué)習(xí)活動的一般規(guī)律和方法，忽視學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)。

聽課時，把握不住知識的重難點(diǎn)，理解不透。

我那時也覺得化學(xué)不難，但分兒卻不理想。我總是會在一些小細(xì)節(jié)上馬虎。例如：方程式書寫，計算等。我越到最后越是發(fā)現(xiàn)是這樣。我最后做得壓軸題所謂的難題其實(shí)就是細(xì)節(jié)的羅列

和我一樣高中化學(xué)競賽

具體談?wù)?，特別是四中、人大附的相關(guān)情況（如師資

柳州市師大附中培訓(xùn)部 高考復(fù)讀班招生簡章 柳州市師大附中培訓(xùn)部今年繼續(xù)舉辦高考復(fù)讀班。復(fù)讀班采取小班上課的形式，實(shí)行“標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)”，注重傳授學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生能力，鼓勵學(xué)生思維創(chuàng)新，方法活，啟發(fā)性強(qiáng)，并提倡探究性和研究性學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。目前復(fù)讀班報名工作已經(jīng)開始，請應(yīng)屆、往屆立志于到師大附中高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)的同學(xué)們抓緊時間趕快報名參加。旨在通過系統(tǒng)的知識體系培訓(xùn)及嚴(yán)格的教學(xué)管理，使學(xué)生獲得一種全新的視野，全新的理念，全新的境界，通過我們的共同努力為你鋪設(shè)通往理想大學(xué)的橋梁。師資最強(qiáng)—我院薈聚了柳州市進(jìn)修學(xué)校北大附中、人大附中等柳州市各科頂尖高三一線教師。任課老師有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉歷屆高考重點(diǎn)難點(diǎn)，同時也懂得如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)。我們不苛求于學(xué)生的分?jǐn)?shù)高低，但必須堅持招收“尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)的學(xué)生”。業(yè)績突出——自舉辦復(fù)讀班以來成績斐然，平均提高80至100分。出現(xiàn)一批成績突出的學(xué)生。收費(fèi)合理——價低質(zhì)優(yōu)。且全日制上課，保證足夠課時。每天安排3~4門不同課程。獨(dú)特教學(xué)安排——我們將一年的輔導(dǎo)細(xì)化為暑期入門、秋季強(qiáng)化、寒假提高、春季沖刺。每班45人。教師嚴(yán)格批改作業(yè)、個別指導(dǎo)、因材施教。參加柳州市里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊。因材施教——按照柳州市的教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)。注重學(xué)生的差異，做到分層教學(xué)，因材施教。根據(jù)高考動態(tài)和柳州市教師進(jìn)修學(xué)校的要求按學(xué)期人，分階段制定詳細(xì)的教學(xué)計劃。并具備全年課程內(nèi)部講義。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合最新 高考說明 的規(guī)定進(jìn)行高中各科課程全面、系統(tǒng)地強(qiáng)化輔導(dǎo)，以最大限度地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?yōu)槟繕?biāo)。通過考核隨時了解每位學(xué)生知識掌握情況。由人大附中、北大附中及柳州市重點(diǎn)中學(xué)熟悉歷屆高考難點(diǎn)、重點(diǎn)的特、高級高中優(yōu)秀教師任教。他們責(zé)任心強(qiáng)、耐心、細(xì)致，具有良好的師者風(fēng)范，針對學(xué)生實(shí)際情況，安排系統(tǒng)、針對性強(qiáng)的各科輔導(dǎo)。

顯然是人大附

千萬別去銘師堂

高中化學(xué)必修2為高中化學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，是每一位高中學(xué)生必須學(xué)

高中補(bǔ)習(xí)班多少錢啊

補(bǔ)習(xí)理科，這里蠻有知名度的

為什么初升高的暑假銜接班課程哪么難呢

很多我都不會做，我甚至懷疑我是否能跟的魚峰區(qū)中的內(nèi)容

。高中不再像初中那樣輕松了。除了數(shù)學(xué)，理科在初中學(xué)的只是皮毛。（我們老師是說，初中的物理化學(xué)課本就跟百科全書似的，什么都講，但都講得很簡略）

高中補(bǔ)習(xí)班多少錢

這個不一亂知侍定的，不過價格公道，老師又嘩吵比較用心的有一個猛攔