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曾在廣西武鳴區(qū)自強中補習學校、廣西南寧一中分校任教高三數(shù)學，在任教期間，長期擔任畢業(yè)班、補習班教學，在04級，06級，09級所教班級均取得縣高考教育一等獎，其中09級重點6班數(shù)學成績僅僅次于縣國重兩個尖子班的數(shù)學成績，實現(xiàn)了從高一接手的時候?qū)W生許下的承諾：經(jīng)過三年之后，成績超過國重除尖子班之外的所有班級

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1、武鳴區(qū)英才文武學校：擁有現(xiàn)代化的教學設施和設備。該校注重學生的綜合素質(zhì)教育，課程設置涵蓋了文化課和武術(shù)課，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、武全面發(fā)展的優(yōu)秀人才

2、武鳴區(qū)封閉式高三復讀班：是一所專門針對高三學生的復讀學校，提供全日制的復讀課程。該學校師資力量雄厚，教學嚴謹

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級中學，俗稱大化大高

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近日，“廣西一縣城開辦超10家共享自習室”的話題引發(fā)中國社交平臺熱議

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大化縣實驗小學五年級：韋曉妮 --600字

第7篇：老師，我想對您說老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨游。老師，這是一個偉大的職業(yè)。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方

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教育機構(gòu)利：教育機構(gòu)的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學習技巧，他們在教育機構(gòu)會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。教育機構(gòu)弊：教育機構(gòu)的不利之處