
欽北區(qū)初三補(bǔ)習(xí)班好不好
初三補(bǔ)課好嗎?我的成績(jī)不太好,而且家庭經(jīng)濟(jì)不太好,怎么辦
我想問(wèn)下上補(bǔ)習(xí)班好不好,我已經(jīng)不上輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班了。
補(bǔ)肯定比不補(bǔ)好的!就像你問(wèn)運(yùn)動(dòng)員要參加比賽,要不要參加一些專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練以牙,像我,高一的,本來(lái)初三成績(jī)不錯(cuò),但是進(jìn)入了高一后成績(jī)不是很好,因?yàn)橐恢备杏X(jué)適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)方法; 后來(lái)聽(tīng)初中的同學(xué)介紹去了新王牌小班輔導(dǎo)的
一、初三的孩子上了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但成績(jī)沒(méi)有提高。
初三的孩子上了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但是沒(méi)有效果,可能有以下3個(gè)原因?qū)е碌?1,師生未對(duì)口。老師講得內(nèi)容沒(méi)對(duì)上孩子的弱項(xiàng)?,F(xiàn)在孩子初三了,如果老師沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的話,他給孩子講課
欽北區(qū)初三補(bǔ)習(xí)班好不好,初三要不要補(bǔ)習(xí) 補(bǔ)習(xí)有什么好處。
2、有的家長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)楹芏喙φn自己無(wú)法輔導(dǎo),所以要給初三學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí),讓輔導(dǎo)班老師給予解決功課上的難題。但其實(shí),凡是上補(bǔ)習(xí)的初三學(xué)生大多學(xué)習(xí)不是太好,他們?cè)趯W(xué)校里就不善于問(wèn)問(wèn)題
下學(xué)期上初三了,這個(gè)暑假有必要上輔導(dǎo)班嗎?
暑假過(guò)后,就升初三了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),班級(jí)前10。年級(jí)前100
現(xiàn)在有很多父母都以為放寒假了,孩子們都不用上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí),補(bǔ)習(xí)班不僅盡是干擾孩。玩耍的時(shí)間和休息的時(shí)間還可以給孩。自己的學(xué)業(yè),事業(yè),生活等方。增長(zhǎng)。好。有這類(lèi)思想的父。一定還是沒(méi)有搞清楚寒假補(bǔ)習(xí)班。重要。
不好,但是你不補(bǔ)會(huì)落后,這是自己的選擇,我的初三就是這樣過(guò)來(lái)的,沒(méi)有選擇補(bǔ)課,所以只是恰好上了重點(diǎn)線
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二、網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)好還是上輔導(dǎo)班好了,初三補(bǔ)課效果好嗎
孩子去補(bǔ)習(xí)班好不好,如果你本身很想學(xué)很努力的話。
孩子初三了,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還來(lái)及嗎?有什么輔導(dǎo)班推薦嗎?
三、補(bǔ)習(xí)班給老師的回復(fù),初三需要補(bǔ)習(xí)嗎?
因?yàn)槲覀兌贾溃哼m合、適可而止才是最好的。說(shuō)了這么多關(guān)于初三需要補(bǔ)習(xí)嗎?這個(gè)問(wèn)題老師給出一些建議。首先明確,初三需要補(bǔ)習(xí)的話哪些同學(xué)適合。①基礎(chǔ)不好,但自制力高
四、孩子上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)去,初三上全日制輔導(dǎo)班好嗎
不好,初三是比較關(guān)鍵的時(shí)期,最好在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)沖刺,不要上全日制的輔導(dǎo)班。
五、為什么不找本班老師補(bǔ)習(xí),初三上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?
如果平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,上補(bǔ)習(xí)班是有用的,如果平時(shí)都不努力學(xué)習(xí),上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有什么用的,但可以多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)。
六、初三學(xué)生成績(jī)不好報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎?
到了初三的關(guān)鍵時(shí)期,當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí),很多家長(zhǎng)都希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓孩子的成績(jī)得到提升,但前提是孩子不能排斥學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí),否則補(bǔ)習(xí)肯定是無(wú)效的。此外,還需要注意
七、自學(xué)還是參加補(bǔ)習(xí)班,初三了上補(bǔ)習(xí)班有好處嗎?幫助大嗎?
馬上初三了,對(duì)學(xué)習(xí)上大大的重視起來(lái),報(bào)了數(shù)理化的補(bǔ)習(xí)班。
看情況而定, 有些人確實(shí)需要通過(guò)補(bǔ)習(xí)班來(lái)把自己提高到和他人一樣的水。但有些人就不需。補(bǔ)習(xí)班 對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)包。
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