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很高興為你解答 這老師可能都是專業(yè)的老師吧 這一對(duì)一的老師 可能是不會(huì)亂搞一個(gè)的吧

學(xué)習(xí)不好沒有對(duì)與錯(cuò)，孩子天性喜歡玩，好動(dòng)、學(xué)習(xí)上很多時(shí)候都處于被動(dòng)，需要家長(zhǎng)老師督促。我家孩子以前也很調(diào)皮，老是不聽話，上課不集中精神，之后幫他在明師找了個(gè)老師上小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后，孩子明顯定性了很多，按著老師要求做好功課，上次期末考也考到98

還是在班級(jí)里的代課老師家輔導(dǎo)比較好，讓老師知道孩子在學(xué)業(yè)上的長(zhǎng)處、短處，可以有較好的效果。那些一對(duì)一課程收費(fèi)貴2小時(shí)800元，未必有什么效果，我們老師就向我們舉例過，而且初二才是關(guān)鍵區(qū)、分水嶺，這段時(shí)間才應(yīng)該多多注意。初一還是把基礎(chǔ)打好吧，找好學(xué)習(xí)方法

我也是學(xué)生，個(gè)人建議還是不希望的。天天上學(xué)就夠累了，周末還要上補(bǔ)習(xí)班，精神壓力呀

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎，想問下，是不是上了初中都要搞一對(duì)一培訓(xùn)

我是初中老師，坦率的講不是每個(gè)人都得搞一對(duì)一，不過想提高成績(jī)的話，一對(duì)一是最有效的手段，這個(gè)不管對(duì)成績(jī)好的還是成績(jī)差的都一樣。畢竟老師可以針對(duì)孩子做教學(xué)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的教學(xué)，這跟坐在大班里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)里

100教育評(píng)價(jià)怎么樣？100教育口碑怎么樣

真心感覺不怎么樣，老師水平還不錯(cuò)，但總感覺教不了重點(diǎn)真的不值那個(gè)錢，一次教40的課時(shí)的錢，還要在一年內(nèi)上完，沒有達(dá)到我預(yù)想的效果。購(gòu)買網(wǎng)了課的同學(xué)一定要慎重，先看看到底適不適合自己，而且還是一對(duì)一的網(wǎng)課

融安縣初3一對(duì)一老師集訓(xùn)老師怎么樣，融安縣初3一對(duì)一老師集訓(xùn)老師怎么樣啊

在教育培訓(xùn)行業(yè)口碑還可以，聽過一二。不過個(gè)人覺得這個(gè)行業(yè)實(shí)在褒貶不一，有說好就有說不好，關(guān)鍵在于適不適合自己，有沒有解決你的問題。其次就是性價(jià)比方面，不是越便宜越好，也不是越貴越好，關(guān)鍵在于，它的價(jià)格是不是能體現(xiàn)的它的價(jià)值，或者價(jià)格是否跟他的價(jià)值對(duì)等。這個(gè)很重要

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西南寧一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒有上；錢也沒有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒有；就是說他們都是網(wǎng)上打電話；沒有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；

沒必要的，讓孩子自己認(rèn)真一點(diǎn)。不過這個(gè)班主任不稱職

一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 ？初三輔導(dǎo)應(yīng)該怎么選擇啊

有沒有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

我覺得掌上補(bǔ)課比線下的好一點(diǎn)，線下的課孩子不也是不想聽或者一溜號(hào)就聽不懂了，而線上的1對(duì)1就和家教一樣，老師和孩子一起學(xué)習(xí)，這樣效率才高！而且還便宜，比請(qǐng)家教劃算