高一的銜接班有用嗎

要針對(duì)自己的弱項(xiàng)，盲目參加沒有用的，像我，文科較強(qiáng)，所以我只報(bào)了數(shù)理化的銜接班。興業(yè)高中怎么樣，然后捏，老師的好壞也很重要。如果老師沒有教銜接班的經(jīng)驗(yàn)，還是不要選擇南寧教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)老師是不是在職也很重要，這樣他才會(huì)知道他遇到的高一學(xué)生有什么地方是欠缺是薄弱

請(qǐng)問銜接班是什么，興業(yè)高中高考

興業(yè)高中好嗎

南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校

興業(yè)縣新高3銜接培訓(xùn)一對(duì)一有用嗎為什么

一對(duì)三的補(bǔ)習(xí)班效果如何

肯定有多不同，一對(duì)端住果普正資三畢竟老師還是會(huì)著重心力在補(bǔ)習(xí)的三個(gè)同學(xué)上，而大班教學(xué)精力就比較有限了，效果自然不是前者工統(tǒng)畫期極紀(jì)導(dǎo)觸木很好。因此，一對(duì)三還是不錯(cuò)的

興為教育不靠譜嗎

靠譜不靠譜只有親身去聽一下他們的課程感受一下才知道，個(gè)人還是覺得興為教育這邊還可以，之前在這里參加培訓(xùn)之后學(xué)到了挺多東西，興學(xué)教育可靠嗎

新高一的銜接班和預(yù)科班有什么區(qū)別

銜接班主要是將初中拔高吧，靈山縣分班什么的會(huì)有用

嗯哼。如果有自主學(xué)習(xí)能力的話，我建議是預(yù)科班。嗯，建立在自己可以處理好初中和高中的課程銜接的基礎(chǔ)上的。

既然是成績(jī)中等偏上的話，報(bào)預(yù)科班吧。

嗯。其實(shí)成績(jī)好，不上預(yù)科班也可以。自己在家預(yù)習(xí)就好~省錢

興為教育這個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

興為教育，這個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)還行，一般化水準(zhǔn)

新高一銜接班有必要上么

想問下銜接班是不是對(duì)高中學(xué)習(xí)有很大的影響

不需要，開學(xué)認(rèn)真學(xué)就行。

世上無難事，只怕有心人，祝你學(xué)業(yè)有成

欽州市興農(nóng)中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班如何

貴京跳議采財(cái)松架置映主陽市算是最好的，但是補(bǔ)習(xí)費(fèi)非常高，去年收到了每學(xué)期一萬左右，而且是按成績(jī)而定，如果你成績(jī)本身不錯(cuò)，來興農(nóng)是不錯(cuò)的選擇劑北響乙需字親句養(yǎng)執(zhí)還有欽州市的幾所中學(xué)補(bǔ)習(xí)班

讀新高一銜接班有沒有用

我馬上就要讀高一，想知道暑期輔導(dǎo)班里的新高一銜接班對(duì)學(xué)習(xí)是

至少了解一下基本課程有用……

但一定要符合自己的實(shí)際，不要去搞什么太難的就行了

基本上我覺得，沒有太大用處，這種輔導(dǎo)都像流水帳式的，效果不太大，當(dāng)然也要看你自己的接受能力，如果你認(rèn)為自己學(xué)習(xí)接受有點(diǎn)慢，可以去試試，也要看銜接班的老師水平。

這個(gè)假期，最好是從其他方面充實(shí)一下自己，不需要作特別的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@個(gè)是必須要親身經(jīng)歷的，每一個(gè)人對(duì)高中的感覺都不一樣，你要到時(shí)候，才能夠逐漸找到最適合自己的方式。

而且，到時(shí)候，老師講的已經(jīng)很足夠了，認(rèn)真聽課，可以省很多精力。

最好從開始就學(xué)會(huì)，計(jì)劃每一天，這個(gè)很有幫助。

還有，高中的人際關(guān)系更復(fù)雜，學(xué)會(huì)適應(yīng)這些，也能為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的心態(tài)和環(huán)境。

祝好運(yùn)，如果幸運(yùn)，你的高中，可能在學(xué)習(xí)壓力下，享受到成長(zhǎng)的過程

有必

新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎

輔導(dǎo)班有用嗎？欽州市暑期輔導(dǎo)班哪家好？在暑假期間，很多新高一的同學(xué)都不知道應(yīng)不應(yīng)該去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)覺得花錢在外面學(xué)習(xí)不如在家里學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)覺得輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師都是專業(yè)的，可以交給學(xué)生很多學(xué)習(xí)技巧和方法，能更好的銜接初高中的學(xué)科知識(shí)。

很多同學(xué)覺得自己就可以在家里學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高中的學(xué)習(xí)，但是往往一進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之后，卻發(fā)現(xiàn)和自己想象的完全不一樣，跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，只能重頭再來，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。和初中的學(xué)科知識(shí)相比，高中的知識(shí)點(diǎn)變得難度高，數(shù)量多，不僅要求孩子提高學(xué)習(xí)能力，快速接受理解這些知識(shí)點(diǎn)，還要提高思維能力，做題時(shí)可以舉一反三，不在是初中時(shí)只做題就能提升分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。

而且輔導(dǎo)班其實(shí)不會(huì)占用太多的暑假時(shí)間，尤其是銜接的課程，只要讓學(xué)生掌握好新高一的知識(shí)點(diǎn)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，就能為高中的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的開端。

新高一的學(xué)生去輔導(dǎo)班有用嗎？

有用，可以提前預(yù)習(xí)高一知識(shí)點(diǎn)

肯定有用，學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新，講的都是學(xué)習(xí)的問題

提前預(yù)習(xí)，課后補(bǔ)習(xí)，都能有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)