我現(xiàn)在高三了，我在外面單補課，那的老師都講的好，可是遠(yuǎn)

廣西來賓高3補課老師怎么樣

孩子高三，補課是找學(xué)校老師好還是去機構(gòu)好

6. 教師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，尤其是互動的效果非常好，語言也很生動、形象。得到同學(xué)們的喜愛，教師并未忽視同學(xué)們的自己動手的鍛煉、課堂效率極高。7. 教師的教學(xué)效果非常好

我在讀初3上學(xué)期 可是學(xué)校覺得我們成績太差要補課 重點是他說一個星期要

如果回復(fù)，就按照實際情況告知便可。另外，你還要注意，你們學(xué)校的補課原因是什么？有沒有收補課費？補課是不是老師誘惑家長和學(xué)生，并且還讓他們學(xué)生家長自愿簽字要求補課的，這樣他們老師就好推脫責(zé)任了。呵呵。我還是覺得

第一條比較好，如果上邊管得嚴(yán)，下邊不管亂動的。上梁不正下梁歪嘛

女生，在補課機構(gòu)做老師怎么樣，畢竟不是在公立學(xué)校呢