我孩子現(xiàn)在高三，數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，想報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班

貴港市高3一對(duì)一老師好嗎

貴港市哪里有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師，高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班有用嗎

如果資金充裕的話，應(yīng)該是有比沒有好，成績(jī)就是用錢與汗水堆出來的

肯定是一對(duì)一，這樣老師的注意就在他一個(gè)人身上，祝他或她取得好成績(jī)

各位童鞋！你們誰明白高三沖刺班一對(duì)一好不好

可以的呀，我當(dāng)時(shí)是報(bào)的一對(duì)一輔導(dǎo)，我是英語不好，補(bǔ)了一個(gè)假期以后，英語都能考及格了，很感謝優(yōu)學(xué)的老師

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

孩子馬上容縣三，暑假去金科教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣

聽 說金 科 教 育 辦 了 很多年了 ， 數(shù) 學(xué) 和 英 語 補(bǔ) 得挺 好 的

那里 的管 理，服務(wù) 和 教 學(xué)都很 正 規(guī) ，可以 去報(bào) 名

再看看別人怎么說的

我建議針對(duì)個(gè)人的課程情況找輔導(dǎo)老師，最好重高老師輔導(dǎo)

高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

在學(xué)校待著好，如果學(xué)校老師負(fù)責(zé)。千萬不要一對(duì)一，花錢多就算了是完全沒有動(dòng)力，沒有那個(gè)環(huán)境學(xué)不下去

一對(duì)一輔導(dǎo)我倒是試過，還不錯(cuò)。那就要看你自己啦！你若想學(xué)，當(dāng)然有效；你若不想學(xué)，那就···

那要看孩子了，孩子乖點(diǎn)就報(bào)一對(duì)一的，我是老師，感覺那樣效果好點(diǎn)，大班如果人少點(diǎn)也可以~多了跟學(xué)校一樣就沒意義了~你感覺呢

如果對(duì)你有幫助

貴港高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高三家教一對(duì)一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎

實(shí)際上很多家長(zhǎng)都說家教教了沒有什么用處，這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生，他們不懂得具體的教學(xué)方法，只是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做到舉一反三

初中英語補(bǔ)習(xí)去精銳，學(xué)大，京翰和納思教育都挺不錯(cuò)的

一對(duì)一肯定會(huì)好。但還是要看老師。要是孩子自己有學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他分辨好與壞。要是沒有，家長(zhǎng)可以旁聽。我個(gè)人覺得要是趕上好的老師，數(shù)學(xué)是很容易提升的。我是高三畢業(yè)生，我是最后兩個(gè)月數(shù)學(xué)80+提升到+。但還要看個(gè)人

嗯、我現(xiàn)在還在上初中。不過我姐姐容縣

三、她在精銳一對(duì)一上、很好的。上了一暑假、校長(zhǎng)找她談了幾回話她從普通班上到了實(shí)驗(yàn)班

東門那邊新支點(diǎn)教育很不錯(cuò) 老師是學(xué)校在職的有經(jīng)驗(yàn)也很負(fù)責(zé)任 有時(shí)間打電話問問6036662

情況與你相同 坦白說重高老師那好些 畢竟人少老師對(duì)你上心 上課也不容易走神，進(jìn)度也會(huì)盡量隨學(xué)生的消化知識(shí)程度而定 并且把握重點(diǎn)難點(diǎn)也比較全面

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴