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一、桂林演文化課1對(duì)1老師輔導(dǎo)老師機(jī)構(gòu)好不好，張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校的師資力量

專任教師占教師總數(shù)的100%，聲樂平樂縣教師師生比1：4，舞蹈教師師生比1：6，每個(gè)專業(yè)都配備有本專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱專任教師2人以上。張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校擁有一批具有專業(yè)水平，取得高級(jí)職稱，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)、文化課老師。張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校注重培養(yǎng)中青年教師

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不要對(duì)教師水平要求過高，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)任就行，畢竟高考要求的是基礎(chǔ)，普通水平的都能教。畫畫關(guān)鍵在于自己，自己不學(xué)，達(dá)芬奇再世也教不好你

10、美術(shù)文化課培訓(xùn)是教學(xué)機(jī)構(gòu)，教好學(xué)生是教師的天職。如果這個(gè)美術(shù)文化課培訓(xùn)一去就跟你說，帶一個(gè)學(xué)生給你優(yōu)惠多少多少，趁早走，他們不是把你當(dāng)學(xué)生，是把你當(dāng)成招生工具

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藝考文化課全日制輔導(dǎo)，桂林補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪里好

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桂林補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有很多，水平參差不齊，可以去桂林新起點(diǎn)教育看看，新起點(diǎn)注重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和綜合解題能力，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力進(jìn)行深層次的挖掘

主要想提高口語和聽力，主要在乎教學(xué)方面，其他都O

我想問下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說一對(duì)一好

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二、高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

三、請(qǐng)問桂林林業(yè)學(xué)校怎么。？ 校園環(huán)境可以嗎？ 學(xué)生面貌怎么樣