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寒窗十載，就要面興寧考了，專業(yè)課沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我也是建議找家好的培訓(xùn)學(xué)校好好的補(bǔ)習(xí)下文化課，絕對(duì)有幫助的。對(duì)于藝術(shù)生的文化課也是相當(dāng)重要的，但是由于其特殊性，選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也必須事先溝通交流好 ，選擇最適合你的才是最好的，建議現(xiàn)在網(wǎng)上搜索一些正規(guī)的教育培訓(xùn)網(wǎng)站，先了解自己的真實(shí)需求。我一個(gè)同學(xué)是在南寧市科大藝考補(bǔ)習(xí)的，現(xiàn)在在湖美，也是她心目中的學(xué)校

1.我高三，學(xué)的美術(shù)，文化課成績(jī)很差，想提高一下文化成績(jī)

我也是學(xué)美術(shù)的，專業(yè)成績(jī)很好，文化課一般，但是我在大航教育補(bǔ)的文化課，一模成績(jī)還可以，比我想象中好很多，我每天還可以在大航上自習(xí)，專職老師還可以輔導(dǎo)我的習(xí)題，感覺(jué)良好，我同學(xué)有的是在其他校區(qū)，他們一模成績(jī)都沒(méi)我考的好，所以我覺(jué)得大

現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班亂七八糟的，記得我高考那年去一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教課的老師明顯剛畢業(yè)。我是聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)的，去的狀元坊，沒(méi)事的話，你可以去看看?？傊?，我在那里學(xué)的，感覺(jué)還不錯(cuò)

2.廣西省比較有名的藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)學(xué)校有哪些

還是不要脫離學(xué)校的好，補(bǔ)課班畢竟都不太了解考試大綱啊

高三構(gòu)哪里好，藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)班選哪家

我孩子 就是藝考生，學(xué)的美術(shù)，當(dāng)時(shí)是在優(yōu)狀元高考學(xué)校學(xué)的 ，我們是同事的孩子在那補(bǔ)習(xí)過(guò)，效果還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)孩子對(duì)文化課也沒(méi)啥信心，還內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，挺迷茫的，老師很有耐心，去了做了測(cè)試，還給孩子談心，開(kāi)導(dǎo)孩子，孩子當(dāng)時(shí)心態(tài) 就有很明顯的

我推薦你去金科輔導(dǎo)，金科輔導(dǎo)的藝考文化課培訓(xùn)班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，環(huán)境好，老師態(tài)度好，有耐心

大航教育就挺好，我一直在這邊補(bǔ)課，代課老師都很專業(yè)，專職老師更是每天輔導(dǎo)我們的作業(yè)，學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)的都很好，你不妨也來(lái)吧，我們是在興寧路金茂數(shù)碼中心B座9層，大航教育

藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)建議來(lái)華山補(bǔ)習(xí)學(xué)校，報(bào)了名上了兩天課了，真的感覺(jué)超好，沒(méi)有報(bào)錯(cuò)，班上人不多，老師超負(fù)責(zé)，有疑難可以隨時(shí)找到老師，不像其他學(xué)校，上完課不懂得地方都找不到老師問(wèn)。原來(lái)對(duì)文化課相當(dāng)沒(méi)信心的，現(xiàn)在不了，信心十足

環(huán)江縣美術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)的老師總校哪家便宜

藝術(shù)生，文化課太差，想找家學(xué)校補(bǔ)習(xí)一下

——南寧市創(chuàng)世紀(jì)是個(gè)不錯(cuò)的輔導(dǎo)學(xué)校，建議學(xué)生跟家長(zhǎng)去看看。有很多人都認(rèn)為藝術(shù)生很難教：底子差，又貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，其實(shí)這都只是學(xué)生自身的一些情況。有人想過(guò)學(xué)生為什么不學(xué)，或者是不想學(xué)呢？我的好幾個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)世紀(jì)學(xué)習(xí)過(guò)，他們?cè)诟咧幸彩遣辉趺磳W(xué)習(xí)的學(xué)生。上課時(shí)也是不用心，課下作業(yè)都不寫(xiě)，一到考試只考300多分，甚至還有考不到300分的。但是到了創(chuàng)世紀(jì)，整個(gè)人的精神都變了，有了目標(biāo)，也有了動(dòng)力，最重要的是老師是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)設(shè)定課程的，能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，一次次的測(cè)試，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，也有了自信，最后都考進(jìn)了理想的大學(xué)

希望你也能進(jìn)入自己理想的大學(xué)校門(mén)