我支持 “而我知道”的觀點(diǎn)

如果你沒有文化的話 你僅僅是一個(gè)技工 在你的專業(yè)道路上得不到太大的發(fā)展

美術(shù) 如果沒有文化做支撐的話 殘酷的說就是畫工 畫匠

你可以看大馬路邊上的大廣告 好像現(xiàn)在沒了吧 那些就是畫工們用油漆畫的 他們這方面的能力 可以說不低于一些美院出來的學(xué)生 道理應(yīng)該不用再解釋了吧

推薦睿凡一對一輔導(dǎo)，時(shí)間有限，建議一對一輔導(dǎo)

龍圩圩或銘師堂對藝術(shù)類學(xué)生來講文化課補(bǔ)習(xí)那個(gè)更適合

龍圩圩吧，我在銘師堂上過一年，老師知道是藝術(shù)生就覺得沒必要好好講，而且老師質(zhì)量也不是很好。于是我就悲催的復(fù)讀了。如果你想學(xué)好的話不管是龍圩圩還是銘師堂你都不能報(bào)藝術(shù)生文化課的班，跟普通生學(xué)的話更有成效

廣西融水縣高中美術(shù)文化課復(fù)習(xí)班哪個(gè)好

當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在無形中也給藝體文化生帶來一定的壓力。更重要的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來，經(jīng)濟(jì)允許情況下，可以去梧州師大教育高考培訓(xùn)學(xué)?？聪?，這個(gè)就是能有力幫助藝考生的成績

我一藝術(shù)生 明年要高考了 專業(yè)分是沒問題了 但是好擔(dān)心文化分呀 想報(bào)

我覺得你還是先定一下考哪個(gè)級別的學(xué)校，按照他們歷年的分?jǐn)?shù)線來看自己差多少，準(zhǔn)備自己的文化課輔導(dǎo)。個(gè)人認(rèn)為如果有必要，還是可以進(jìn)行一些相關(guān)的輔導(dǎo)

各省統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)生要面臨兩個(gè)選擇：一放棄?？?，直接開始復(fù)習(xí)文化課。二繼續(xù)備戰(zhàn)?？迹瑺幦「嗝５臋C(jī)會。然后很多家長這時(shí)候都會有疑問就是孩子的文化課是回學(xué)校復(fù)習(xí)好還是去補(bǔ)習(xí)學(xué)校。如果我提出建議的話，我會建議去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，原因是因?yàn)樗囆g(shù)生因?yàn)槁?lián)考的原因，文化課落下太多了基礎(chǔ)薄弱，需要一個(gè)專門的機(jī)制去幫助他。好的輔導(dǎo)學(xué)校應(yīng)該是師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校。他們很有經(jīng)驗(yàn)且有辦法的。每一個(gè)老師都是自己的一套教學(xué)方法，會對每一個(gè)藝考生不同的情況來進(jìn)行教學(xué)

主要是哪個(gè)科目的輔導(dǎo)？如果藝術(shù)分沒問題的話，堅(jiān)持學(xué)校的課程，太薄弱的科目多練習(xí)，考試的時(shí)候正常發(fā)揮，一般來說，不太需要輔導(dǎo)班

我有個(gè)朋友藝術(shù)分過了，文化240多分，以為沒希望了，可是還是被地大錄取了

當(dāng)然不是反對你去補(bǔ)習(xí)，文化分約高當(dāng)然越有底氣！只是怕補(bǔ)習(xí)過度會造成心里壓力。量力而行就好

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

美術(shù)高考相對于高考來說，文化課并不是最重要的，所以找一些專業(yè)的復(fù)讀班學(xué)習(xí)一下就行了。主要還是專業(yè)成績，這里推薦你到梧州顏氏美術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)美術(shù)高考課程 ，10多年的美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)美術(shù)口碑很好的美術(shù)學(xué)校