我兒子明年高考了，學(xué)藝術(shù)的，現(xiàn)在要補(bǔ)習(xí)文化課

我就是藝術(shù)生，奉勸先過(guò)了藝術(shù)線再弄文化。一般藝術(shù)過(guò)了，文化拼著學(xué)2月一般院校就夠了，要是高級(jí)的橫縣清華中央什么的就找人補(bǔ)補(bǔ)文化就行。我們這邊凡是拿到藝術(shù)外省合格證的，學(xué)校老師就會(huì)幫你開(kāi)小灶補(bǔ)習(xí)的，所以沒(méi)考完藝術(shù)前別弄文化了，到時(shí)2頭

考前沖刺很重要，建議謹(jǐn)慎考慮，社會(huì)上的多以利益為主

我是藝術(shù)生離高考還有三個(gè)月 馬上寒假就開(kāi)學(xué)了 是去學(xué)校好還是在外

文化課最好還是一對(duì)一補(bǔ)課的好，見(jiàn)效快，而且大學(xué)生補(bǔ)就好了，尤其是剛上大學(xué)的，剛高考完還沒(méi)忘記，收費(fèi)也低

大化縣書(shū)法生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎

按照資源占用的角度來(lái)說(shuō)，肯定是一對(duì)一比補(bǔ)習(xí)班貴啊，不過(guò)實(shí)際效果也的確是比補(bǔ)習(xí)班好，因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候，老師可以掌握到孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度 ，手把手的教，不過(guò)補(bǔ)習(xí)班也有個(gè)好處

高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)習(xí)管理師和上大班課當(dāng)然不一樣啊，貴有貴的好處，有效果，大班課不就跟學(xué)校一樣了嗎，孩子溜號(hào)沒(méi)？老師都不知道，想提成績(jī)，一對(duì)一吧，去戴氏教育教育看看，有親戚家孩子在那

藝體生成績(jī)不好 ，想找個(gè)補(bǔ)習(xí)的，最好是一對(duì)一的

書(shū)法補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一，藝術(shù)生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)較好還是小班比較好

文化課還是藝術(shù)啊··如果文化課藝考完成還是惡補(bǔ)一下一對(duì)一最好··要是藝術(shù)小班吧··

我想學(xué)習(xí)書(shū)法，參加培訓(xùn)班的話是一對(duì)一教學(xué)好還是小班教學(xué)好

我覺(jué)得小班就可以了，學(xué)書(shū)法主要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和感悟，需要用心去體會(huì)，才能起到養(yǎng)性的作用，所以一對(duì)一沒(méi)必要的

東門(mén)那邊新支點(diǎn)教育很不錯(cuò) 老師是學(xué)校在職的有經(jīng)驗(yàn)也很負(fù)責(zé)任 有時(shí)間打電話問(wèn)問(wèn)6036662

小班教學(xué)，才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。老師指出來(lái)的永遠(yuǎn)不是你自己的

在學(xué)校待著好，如果學(xué)校老師負(fù)責(zé)。千萬(wàn)不要一對(duì)一，花錢(qián)多就算了是完全沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境學(xué)不下去

我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

過(guò)來(lái)人表示。找一個(gè)大學(xué)生，尤其是大一的。效果最好既便宜，還管用。學(xué)生一般會(huì)特別理解學(xué)生的思維，提分會(huì)更快有時(shí)候會(huì)比老師講的要好得多。有的老師比較定勢(shì)思維

先在小班學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)吧，然后再找一對(duì)一輔導(dǎo)，要明師而非名師。嘿嘿

在哪啊，南寧市？南寧市？還是某個(gè)城市？如果是一線城市太多了

中學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)效果怎么樣呀？?jī)r(jià)格好貴，還在猶豫中

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