經(jīng)濟(jì)條件允許的話，肯定是一對(duì)一的輔導(dǎo)最好，去哪里學(xué)，主要還是看自己的需求，如果對(duì)你音樂(lè)老師的教的水平了解，覺(jué)得他好的話，可以考慮的

班課的教案一般都是固定好講什么，而每個(gè)學(xué)生掌握的快慢和不會(huì)的點(diǎn)都有不同，一對(duì)一更能適合孩子自己，所以選擇南寧市戴氏教育教育一對(duì)一沒(méi)錯(cuò)

陸川縣音樂(lè)生1對(duì)1輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)

我是一個(gè)中學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一對(duì)一的教育輔導(dǎo)好還是小班輔導(dǎo)好

兩種不同的班型各有各的好處，這要看孩子能接受的方式了。班課可以和同學(xué)們互相交流，互相督促學(xué)習(xí)。一對(duì)一老師可以更加專心的對(duì)孩子施教學(xué)哦?？春⒆酉胍裁捶绞絿D，如果孩子喜歡表現(xiàn)喜歡競(jìng)爭(zhēng)，班課更加適合他。如果孩子比較內(nèi)斂，可以一對(duì)一輔導(dǎo)

我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

中國(guó)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)，可以幫助你 再看看別人怎么說(shuō)的

廣西陸川高中補(bǔ)習(xí)班，1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好

1對(duì)1價(jià)錢貴，效果又一般，還不如小組教學(xué)好，推薦你去致學(xué)，那的老師都很盡心負(fù)責(zé)

當(dāng)然了！前提是要堅(jiān)持住?。≈灰皇菦](méi)有天份，那會(huì)學(xué)好的！而且也不是要學(xué)多么好。只是考試吧？那就可以了！高手也不是太多的。路是自己選的，那就要好好走。不放棄就ok的啦~~~~~~~~~

一對(duì)一有針對(duì)性，但費(fèi)用比較高，老師可以針對(duì)你的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，可以達(dá)到因材施教的效果。小班輔導(dǎo)就是班級(jí)上課的另一種形式而已，價(jià)位比較低，學(xué)生有問(wèn)題的時(shí)候不能及時(shí)回答，不過(guò)對(duì)于自覺(jué)的孩子來(lái)說(shuō)，小班輔導(dǎo)就夠了，拔尖的學(xué)生和落后的學(xué)生適合

當(dāng)然是一對(duì)一效果更好，一對(duì)多效果就像上學(xué)時(shí)老師在上面講課一樣，但費(fèi)用比較低

陸川縣音樂(lè)生1對(duì)1輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)

傳統(tǒng)的班課就是老師根據(jù)課程內(nèi)容給大家講解，而一對(duì)一是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)孩子的針對(duì)性輔導(dǎo)，可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況制定針對(duì)性的教學(xué)方案而不是原定好的課程化講解，收費(fèi)相對(duì)也比班課貴，但效果毋庸置疑肯定是比班課要好的

1對(duì)1家教哪的教學(xué)水平好？最有實(shí)力的1對(duì)1教學(xué)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)

初中在40-50。高中50-60?；咀约簬W(xué)生就是這個(gè)價(jià)位。機(jī)構(gòu)收費(fèi)高 但是給老師工資很少。我?guī)Я怂哪?/p>

1對(duì)1輔導(dǎo)和1對(duì)3輔導(dǎo)有哪些區(qū)別？哪一個(gè)效果更好

5歲的孩子還很小啊···這么小就學(xué)您可真有前瞻性~~~建議去盤古江南區(qū)附近的風(fēng)華國(guó)韻去看看，那兒有專業(yè)的少兒聲樂(lè)老師~加分不？加分給你電話

陸川音樂(lè)專業(yè)培訓(xùn)，少兒聲樂(lè)培訓(xùn)是一對(duì)一好還是一對(duì)多好

這么給你說(shuō)吧，聲樂(lè)教學(xué)只能是一對(duì)一，因?yàn)槔蠋熓峭ㄟ^(guò)聽(tīng)和看你發(fā)聲、氣息、共鳴、位置是否準(zhǔn)確和到位來(lái)教學(xué)的。幾個(gè)人一起唱，老師怎么判斷你唱的對(duì)不對(duì)？實(shí)話實(shí)說(shuō)在學(xué)10節(jié)課還不如專業(yè)老師一節(jié)課學(xué)的東西多