高中一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，孩子上初中成績(jī)不好需要周末補(bǔ)課

要請(qǐng)常年自己辦班的老師，最好不要一對(duì)一，學(xué)習(xí)沒(méi)有伴效果不好的。班級(jí)老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補(bǔ)課，這樣的人到處有，品德有問(wèn)題。我孩子初中時(shí)老師家長(zhǎng)會(huì)上直接說(shuō)，數(shù)，理，化，語(yǔ)，外，都在我們這里補(bǔ)，有不同意的家長(zhǎng)

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南寧邕寧區(qū)塘區(qū)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？高一數(shù)學(xué)物理去哪補(bǔ)

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高中1對(duì)1補(bǔ)課收費(fèi)多少，一對(duì)一補(bǔ)課老師出題嗎

一對(duì)一老師，大都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，當(dāng)然也有一些老師是參與出題，在精銳教育八佰伴中心，有老師壓中，中高考試題的

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高一時(shí)基礎(chǔ)不太好，所以決定找個(gè)好的機(jī)構(gòu)補(bǔ)補(bǔ)課。所以呀，就來(lái)這里補(bǔ)課了呢。老師很不錯(cuò)，態(tài)度非常好。教的時(shí)候也極度的認(rèn)真，給予我學(xué)習(xí)有很大的幫助。記得當(dāng)時(shí)連上了三個(gè)月，分析問(wèn)題的能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍

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拋開(kāi)個(gè)別風(fēng)險(xiǎn)因素不論，如果是大學(xué)生進(jìn)行家教，一般補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)會(huì)在100塊錢(qián)左右。如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平，而是一個(gè)大概的劃分，因?yàn)檫€會(huì)受到不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素影響

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高中一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，不同補(bǔ)課班收費(fèi)各異。名氣較大的補(bǔ)課班費(fèi)用通常較高，一線城市收費(fèi)也相對(duì)較高。高中課程繁重，難度較大，因此一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通常高于初中和小學(xué)。一般而言，普通老師一小時(shí)收費(fèi)在150元至300元之間，資深老師的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可能高達(dá)500元一小時(shí)，整體費(fèi)用相對(duì)較高高中輔導(dǎo)

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最好的高中家教，就在南寧學(xué)大。一對(duì)一的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)生和老師的溝通更方便，老師幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)步進(jìn)步有很大的作用。受到學(xué)生的一致好評(píng)

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我是一名補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，初高中學(xué)生都得教

我是一名補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，我想請(qǐng)教數(shù)學(xué)名師

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首先學(xué)生態(tài)度要好，我就給我弟弟補(bǔ)了一個(gè)月英語(yǔ)，他自己沒(méi)想學(xué)好，我準(zhǔn)備的在充分也沒(méi)有用。其次就是當(dāng)老師的得理出大綱，寫(xiě)一下總體計(jì)劃

南寧的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多，但有質(zhì)量的沒(méi)幾家，好多機(jī)構(gòu)什么科目都教，甚至一個(gè)老師高中數(shù)理化一起教，這種方式，即使老師水平高至多也就能答疑解惑，很難幫助孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)構(gòu)建聯(lián)系和體系化，更別提形成學(xué)習(xí)的方法了

高中的數(shù)學(xué)知識(shí)是又亂又多，你想提前學(xué)習(xí)，最好的方式是聯(lián)系初中知識(shí)，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，這樣學(xué)得快又輕松，還扎實(shí)。南寧的教育行業(yè)，數(shù)學(xué)教得最好的是海壁教育，專(zhuān)攻數(shù)學(xué)研究，能把數(shù)學(xué)知識(shí)講得簡(jiǎn)單、有趣，而且很重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和能力，我知道的有很多

二、三中學(xué)生都在那邊學(xué)習(xí)，留意下