俺當(dāng)年上學(xué)遇到過(guò)這事，好壞還真不好評(píng)論，還是能學(xué)到點(diǎn)東西類。英語(yǔ)。我一直英語(yǔ)不好

張老師認(rèn)為素質(zhì)教育就是多開(kāi)展活動(dòng)、多上文體課

廣西崇左初中1對(duì)1的老師家教怎么樣，廣西南寧復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好

我被錄取為數(shù)學(xué)教育，不知道好不好？讀出來(lái)能不能當(dāng)一名初中教師

如果急找高考數(shù)學(xué)家教的話，建議你去常青藤名師在線看看吧，這個(gè)平臺(tái)上的家教老師的聯(lián)系電話和資料都是可以在線查看的，很方便，適合狀況緊急的家長(zhǎng)使用

(2014?崇左)下列說(shuō)法正確的是 A.對(duì)角線相等的平行四邊形是菱形

14、萬(wàn)老師脾氣暴躁。有一次打了小夏同學(xué)一巴掌

1. A

2.在初中化學(xué)教學(xué)中，您是否使用“概念圖”？ A

3.在化學(xué)教學(xué)中，您使用“概念圖”的主要理由是什么？ A

4.化學(xué)教學(xué)中，您通常在下列什么情況下使用“概念圖”？ C，D

5.使用概念圖評(píng)價(jià)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)效果，您采用的方式是（從教學(xué)評(píng)價(jià)的角度出發(fā)）

6.初中化學(xué)知識(shí)中哪些內(nèi)容比較適合使用“概念圖”教學(xué)？ A，D

7.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，您的學(xué)生使用“概念圖”情況？ B

8.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，您會(huì)向?qū)W生推薦使用“概念圖”嗎？ A

9.您使用過(guò)哪些工具來(lái)繪制初中化學(xué)“概念圖”？ A.C

10.您使用過(guò)哪些工具來(lái)呈現(xiàn)初中化學(xué)“概念圖” A，C

11.您是否愿意了解“概念圖”并參加相關(guān)培訓(xùn)？ B

問(wèn)一下浦北縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二老師我該不該給孩子借錢(qián)報(bào)微機(jī)班

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化學(xué)老師請(qǐng)進(jìn)，幫忙做個(gè)問(wèn)卷?？梢远噙x，請(qǐng)標(biāo)明題號(hào)

設(shè)有教師和學(xué)生兩個(gè)實(shí)體，一個(gè)學(xué)生的多門(mén)課程由多名教師帶課