一對一輔導(dǎo)，找專業(yè)的，老師教學(xué)水平高的比較好，我娃娃現(xiàn)在是在高斯數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心上的一對一，小學(xué)初中高中一對一都有，你可以先帶娃娃去，那里的老師會對娃娃的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個專業(yè)的分析，然后再安排適合娃娃的老師，我覺得這樣很合理的，你先帶娃娃去嘛

南丹縣高二1對1輔導(dǎo)哪個好

1.高一升高二想把數(shù)學(xué)補(bǔ)一下，是上大班好呢還是一對一的輔導(dǎo)呢

孩子高二，藝考完后想給她補(bǔ)文化課，一對一的輔導(dǎo)哪里比較好

恒高1+1教育！重點(diǎn)中學(xué)老師，為考生提供最合適的教學(xué)方案！那里的老師的教學(xué)方式應(yīng)該是那里的一大特色吧，比較人性化，針對性也強(qiáng)。對我還是蠻有幫助的。最喜歡的還是“按月收費(fèi)”，任何時候不喜歡，可以無條件換班或者退出，你可以打電話過去咨詢

總體來說大班上課，孩子的學(xué)習(xí)效率是偏低的。基礎(chǔ)偏弱的孩子是跟不上大班上課進(jìn)度的，而基礎(chǔ)較好的孩子在班課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容他在學(xué)校已經(jīng)消化過了，屬于重復(fù)性教學(xué)了。一對一的話老師的精力全在孩子一個人身上，孩子的弱項也會更有針對性的提高，當(dāng)然也要給孩子找一個好的老師，雙元的老師還是不錯的

2.線上1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)掌門1對1的補(bǔ)習(xí)效果好不好

1對1的話學(xué)習(xí)進(jìn)步就很快，不懂不理解的就問他會詳細(xì)的給你解答直到你理解為止，1對1補(bǔ)習(xí)有幫助于比較偏科的學(xué)生哦

良慶區(qū)一對一我兒子上過，不行，建議您上書人輔導(dǎo)班，里面教師很認(rèn)真。孩子的英語成績的提高不是光上補(bǔ)習(xí)班那么簡單，是要靠孩子自己，養(yǎng)不教，父之過。您平時一定要多監(jiān)督監(jiān)督孩子，多讀，多練，多背，多積累。這樣孩子一定能學(xué)好英語?？蓱z天下父母心啊，愿您的孩子早日進(jìn)步

高 三 剩 下 的時 間不多了 不 容太多嘗試 ， 去 年 10 月 -12 月 我 家 高 二 孩子 在掌門 1 對 1 上 過 課 ， 靠 譜 ，重 點(diǎn)中學(xué) 老 師 上 課1 對 1 輔導(dǎo)， 期末 考試數(shù)學(xué)達(dá) 到預(yù) 期

3.孩子高二了，英語不好，經(jīng)常考不及格，馬上寒假想找那種一對一

我本身是輔導(dǎo)班教英語的，可以跟您負(fù)責(zé)任的說，如果孩子意識不到英語的重要性，沒有學(xué)習(xí)的主動性，上什么班都白搭。不過高二了考不及格確實(shí)適合報一對一，而不是報大班。但是您還是先跟孩子溝通好，多鼓勵他，讓他愿意學(xué)才更重要，哪個輔導(dǎo)班都行

個人認(rèn)為那種一對一既費(fèi)時間效果也沒有多好（我以前試過），最好還是和任課老師多溝通，請老師幫忙，成績慢慢還是可以提高的，關(guān)鍵是孩子肯奮起直追，英語還是要靠日積月累的，不能速成

要把那些基本立體圖形的模型裝在腦袋里，做題時你在草稿紙上畫一畫草圖，應(yīng)該對你解題有幫助！數(shù)形結(jié)合！至于是否要一對一輔導(dǎo)？要根據(jù)你自身的情況