二、南寧市邕寧高中的教學(xué)質(zhì)量比三高較好：

1、南寧市邕寧高中的教學(xué)質(zhì)量：南寧市邕寧高中的老師會(huì)根據(jù)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，單獨(dú)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以使考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃較合理

2、三十三的教學(xué)質(zhì)量：三十三按照一定的學(xué)生們的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排授課的，還會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，可以使復(fù)習(xí)更有計(jì)劃

邕寧區(qū)高1復(fù)習(xí)補(bǔ)課哪家老師好

高考補(bǔ)習(xí)還是很有壓力的，我是一直很緊張害怕又失敗，后面我媽給我找的優(yōu)學(xué)教育，我感覺(jué)很不錯(cuò)，老師給了我很多的鼓勵(lì)，慢慢的心態(tài)調(diào)整好了學(xué)習(xí)也有很大提升，今年高考我考了個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，感謝老師的幫助

建議去實(shí)地考察了解一下，畢竟是您孩子上課，別人說(shuō)的未必合適您孩子

第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始了想給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去哪里好

初三一對(duì)一家教，高三一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)課要找什么樣的老師

高三這個(gè)時(shí)期，如果選擇補(bǔ)課的話，建議還是找高三的任課老師，他們對(duì)整個(gè)高中的所學(xué)知識(shí)有比較全面、系統(tǒng)的理解，更能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更好的作用

經(jīng)濟(jì)條件還行的話最好找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師或者是報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班吧。這樣學(xué)習(xí)針對(duì)性就強(qiáng)很多。我以前就這么過(guò)來(lái)的，曾經(jīng)也有一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)不咋樣，報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，當(dāng)時(shí)是下了很大決心的，呵呵，結(jié)果也有點(diǎn)出其不意，是挺好的，進(jìn)步蠻快，基礎(chǔ)搞扎實(shí)了，以后的自學(xué)也就得心應(yīng)手了，你也可以瞧瞧的，畢竟就找個(gè)專業(yè)人士學(xué)學(xué)技巧，絕對(duì)好過(guò)你自己摸索個(gè)一年半載的，所謂站在前人的肩膀上雖然不一定就能看得更遠(yuǎn)，但是一定不會(huì)看得更近

邕寧區(qū)高1復(fù)習(xí)補(bǔ)課哪家老師好，南寧市四十二中好還是南寧市四十三中好

南寧市四十三中好。下面從多角度進(jìn)行二者的比對(duì)：

一、師資力量

1、南寧市四十三中： 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師130人，其中高級(jí)教師26人、中級(jí)教師74人；廣西優(yōu)秀班主任1人；市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)骨干65人，市“我最喜愛(ài)的老師”1人，市優(yōu)秀教師6人，市先進(jìn)工作者3人

2、南寧市四十二中

我就是二中的

不用看二中帖吧.那里只說(shuō)好的，不說(shuō)壞的

師資嘛，一般是比較垃圾的老師，而且很少上課的，紀(jì)律比較懶散，上課也不詳細(xì)，因?yàn)橹攸c(diǎn)都在應(yīng)屆學(xué)生身上.同時(shí)應(yīng)屆會(huì)發(fā)很多資料，但是補(bǔ)習(xí)班的是一張資料都沒(méi)有的.而且啊，收費(fèi)是很貴的.總的來(lái)說(shuō)，就是千萬(wàn)別去.你要是執(zhí)意要去，你會(huì)后悔的

家教和補(bǔ)習(xí)班那個(gè)好，要看你自己的具體情況

如果你就是某一門瘸腿，則可在家找好的家教，惡補(bǔ)

如果你不能很好安排自己的復(fù)習(xí)，也不能準(zhǔn)確知道你自己的不足，或你哪科都會(huì)有些問(wèn)題，則最好參加復(fù)習(xí)班

不過(guò)再?gòu)?fù)習(xí)班里，你要會(huì)控制自己。不要被老師對(duì)你已經(jīng)會(huì)了的問(wèn)題過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間