還有90天中考，現(xiàn)在英語(yǔ)考20，想一對(duì)一補(bǔ)課

區(qū)中考一對(duì)一老師補(bǔ)課老師哪里好

給初三孩子找負(fù)責(zé)任的家教老師補(bǔ)課，該注意什么？在哪里找

給初三的孩子找家教補(bǔ)課，最好找那些聲望高的，知識(shí)淵博的?？梢栽谀闼诘某鞘欣?，找一下那些補(bǔ)習(xí)班。了解一下哪些老師更厲害。一般找以補(bǔ)習(xí)數(shù)理化的為主。文科方面的內(nèi)容，學(xué)生多背多記就會(huì)了

區(qū)中考一對(duì)一老師補(bǔ)課老師哪里好，做補(bǔ)課班老師好還是一對(duì)一家教好

個(gè)人偏好家教114，老師來(lái)自全國(guó)排名前十大學(xué)的大學(xué)生，和孩子比較有共同話題，容易引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。而且學(xué)霸們一般都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是孩子很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)

廣西復(fù)讀班，孩子初三成績(jī)不好去機(jī)構(gòu)請(qǐng)老師

要請(qǐng)常年自己辦班的老師，最好不要一對(duì)一，學(xué)習(xí)沒(méi)有伴效果不好的。班級(jí)老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補(bǔ)課，這樣的人到處有，品德有問(wèn)題。我孩子初中時(shí)老師家長(zhǎng)會(huì)上直接說(shuō)，數(shù)，理，化，語(yǔ)，外，都在我們這里補(bǔ)，有不同意的家長(zhǎng)舉手。家長(zhǎng)們?nèi)w無(wú)語(yǔ)

一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，糾結(jié)了！找家教機(jī)構(gòu)還是學(xué)校老師呢

千萬(wàn)別找學(xué)校老師，我小孩初三的時(shí)候找的就是他們的任課老師。每次學(xué)校里的考試成績(jī)都不錯(cuò)，但是中考的時(shí)候成績(jī)就不好了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們老是平時(shí)的時(shí)候就是給他們做卷子，根本不講知識(shí)，做的卷子就是考試的題目，也就是說(shuō)老師故意漏題了。所以你如果想小孩真的學(xué)到東西

家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，孩子上初中成績(jī)不好需要周末補(bǔ)課

要請(qǐng)常年自己辦班的老師，最好不要一對(duì)一，學(xué)習(xí)沒(méi)有伴效果不好的。班級(jí)老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補(bǔ)課，這樣的人到處有，品德有問(wèn)題。我孩子初中時(shí)老師家長(zhǎng)會(huì)上直接說(shuō)，數(shù)，理，化，語(yǔ)，外，都在我們這里補(bǔ)，有不同意的家長(zhǎng)

給初一孩子找一對(duì)一輔導(dǎo)是找初中老師交好還是高中老師交好

初中老師對(duì)初中課程的教學(xué)要求和考試標(biāo)準(zhǔn)有更深入的了解。他們熟悉初中課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能夠更好地指導(dǎo)孩子掌握初中知識(shí)。同時(shí)，初中老師也更有耐心和細(xì)心，更能夠針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。大家可以親自了解一下學(xué)大高中老師對(duì)高中課程的教學(xué)要求和考試標(biāo)準(zhǔn)也有著深入的了解

客觀的講，老師每天面對(duì)一個(gè)班的學(xué)生精力有限，而且肯定會(huì)偏向平時(shí)表現(xiàn)好、聽(tīng)話的學(xué)生，不如選一個(gè)課外輔導(dǎo)班，找個(gè)像精銳那樣的一對(duì)一輔導(dǎo)班，可以針對(duì)性的對(duì)孩子做一下輔導(dǎo)