
桂平市高二復(fù)習(xí)1對(duì)1哪個(gè)好
我要找一家高二全科輔導(dǎo),最好是一對(duì)一的,在商業(yè)大廈附近
高二下學(xué)期還剩一個(gè)月了,已經(jīng)開始回顧復(fù)習(xí),但是基礎(chǔ)不好
1.高二數(shù)學(xué)很難,我總是學(xué)不好,誰(shuí)能給我推薦一個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)啊
桂平市高二復(fù)習(xí)1對(duì)1哪個(gè)好
2.廣西高三復(fù)讀哪家好,我是個(gè)實(shí)習(xí)生
在這次實(shí)習(xí)中,我擔(dān)任了桂平實(shí)驗(yàn)中學(xué)高
二、2,4,10三個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)任務(wù),并代理學(xué)校兩個(gè)美術(shù)高考培訓(xùn)班的教學(xué)培訓(xùn),除此之外,我還代理高
二、4班的代理班主任,任值日教師
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 (一)、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。在這個(gè)方面,經(jīng)過(guò)我們組內(nèi)成員開會(huì)討論,分為三個(gè)階段:
3.孩子學(xué)習(xí)馬上右江二了,高一的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)習(xí)很吃力
桂平補(bǔ)課中心,描寫景色優(yōu)美的詞語(yǔ)有哪些
宜人、秀美 、絢麗、秀麗、斑斕
一、宜人 [ yí rén ]解釋:適合人的需要、心意等:景色~。引證:陳其通 《萬(wàn)水右江》
第三場(chǎng):“春天的右江江畔,景色宜人,一派生機(jī)?!?/p>
二、秀美 [ xiù měi ]解釋:清秀美麗:儀容~。山川~。引證:鄒韜奮 《萍蹤寄語(yǔ)》
十七:“這個(gè)小國(guó)的風(fēng)景秀美絕倫
4.高二馬上要進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)買什么輔導(dǎo)資料好
5.高一升高二想把數(shù)學(xué)補(bǔ)一下,是上大班好呢還是一對(duì)一的輔導(dǎo)呢
6.我右江二了,英語(yǔ)成績(jī)一般,想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下
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