一、南寧市一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，一對(duì)一輔導(dǎo)哪家教育機(jī)構(gòu)好？

勵(lì)學(xué)國(guó)際還不錯(cuò)，它是一家上市輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，老師需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗，每次課后會(huì)有老師給家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的情況，提出問(wèn)題。

二、南寧有哪些比較好的教育機(jī)構(gòu)？學(xué)大教育怎么樣？

南寧學(xué)大教育師資力量雄厚，教師均來(lái)自各重點(diǎn)學(xué)校，具有多年在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況實(shí)施不同的教學(xué)方法，立足于教材

三、現(xiàn)在的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多了,選擇哪家好呢？有沒(méi)有可以推薦的

確實(shí)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，我孩子現(xiàn)在高一，就已經(jīng)在三家機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)過(guò)了。其實(shí)就是規(guī)范性和責(zé)任度，換了兩家后，都不是特別理想，也是聽(tīng)朋友推薦的

學(xué)而思和栗志上門(mén)1對(duì)1,這兩家機(jī)構(gòu)怎么樣？

學(xué)而思和栗志上門(mén)1對(duì)1這兩家機(jī)構(gòu)應(yīng)該不錯(cuò)。

四、網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，家長(zhǎng)們,你們覺(jué)得“一對(duì)一”輔導(dǎo)好嗎？

有些校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就瞄準(zhǔn)了家長(zhǎng)望子。第

二、“一對(duì)一”模式下的老師。

我認(rèn)為一對(duì)一輔導(dǎo)還是不錯(cuò)的，只要孩子愿意學(xué)成績(jī)都會(huì)有所提高。在南寧錦程教育成功剛案例很多啊，就是那種一點(diǎn)都不學(xué)，極度厭惡學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)辦法。

南寧市虎丘村一對(duì)一培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)好不好

五、南寧哪里的一對(duì)一機(jī)構(gòu)比較好？個(gè)性化教學(xué)收費(fèi)具體如何？

學(xué)大教育是挺好的，去年我到那里培訓(xùn)過(guò)，那些老師都是挺專(zhuān)業(yè)的，而且環(huán)境也挺好的。

栗志上門(mén)1對(duì)1家教圈，一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好？

基本上每個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有一對(duì)一課程，主要還是看輔導(dǎo)什么科目了，我知道學(xué)思的語(yǔ)文輔導(dǎo)是值得肯定的，具體情況是要實(shí)地考察的。

輔導(dǎo)君一對(duì)一怎么樣靠譜嗎，請(qǐng)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎？有效果？

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。每一個(gè)孩子的性格不同，接受知識(shí)能力也不一樣，這樣對(duì)老師的要求也不盡相同，而一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就是針對(duì)這點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

六、一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表，南寧比較好的教學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些？

知道大概價(jià)格嗎 太貴的話又覺(jué)得是無(wú)底洞 不想出這么多錢(qián)

1.學(xué)大教育，宣傳做得很好，但南寧的就教育質(zhì)量感覺(jué)不是太理想，而且學(xué)費(fèi)超貴，適合家庭經(jīng)濟(jì)好的去2.起點(diǎn)教育，和學(xué)大對(duì)頭的，在玉林大廈那邊。

南寧哪些高中招復(fù)讀生