一般情況下，學生如果炫富的話，除了在班會上進行正面教育之外，如果他拿到了什么貴重的物品的話應該予以沒收，請家長來將這些貴重物品收走，并叮囑不再往學校里帶

急！騰大教育到底怎么樣上周去學校門口接兒子

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怎么樣從零開始入門其實是很難的，跟老師學段時間，入門以后就好學了好不好其實就是效果和價格的綜合對比每家都不太一樣，但是學英語要幾萬塊，有點夸張了

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南寧青秀區(qū)初中全科輔導老師，學教師怎么處理班上學生炫富的問題

炫富的孩子的價值觀都是很看重金錢，這種價值觀是家庭環(huán)境塑造的，老師很難糾正。你肯定是個很負責任的老師，覺得孩子有這樣的價值觀、壞習慣，現(xiàn)在被同學孤立，以后到社會上也會被他人遠離，于是想幫幫他。那你在他遇到同學孤立他、遠離他的時候，借一些發(fā)生的小事件為契機，幫他分析同學們這樣對待他的原因。告訴他：

1、學生的本分是學習，學生之間也主要比成績，家里有錢、自己用名牌都不代表他學習好，只說明他父母能掙錢，而且愛他，給他錢花，但不代表他一輩子都有錢花

2、過分看重金錢，往往給人以淺薄的印象。因為人的需求是分層次的

第一層次是生理需求和物質(zhì)需求

第二層次是安全需求和社交需求

第三層次是尊重需求和自我實現(xiàn)的需求。如果因為有錢而炫富，很可能影響到自己的安全需求，現(xiàn)在已經(jīng)影響到了自己的社交需求，被孤立了嘛，值不值得呢？至于被人尊重的需求和自我實現(xiàn)的需求的實現(xiàn)，跟錢的關(guān)系不大，你尊重他人，他人就尊重你，你因錢而看不起他人，他人也看不起你。你有學識，有才能，對他人，對社會有用，才談得上自我價值，跟有沒有錢，穿不穿名牌沒什么關(guān)系。以上這些道理你試著講給他聽，希望有些成效。最后說一句：有這樣的孩子，就可以想象他的家長是怎樣的人，肯定是淺薄的沒什么涵養(yǎng)的人

招生廣告應包括以下內(nèi)容：

1、培訓班名稱

2、培訓班資質(zhì)

3、輔導對象

4、輔導內(nèi)容

5、輔導特色

6、輔導時間

7、輔導地點

8、輔導形式（大班、小班、一對一等）

9、收費標準

10、聯(lián)系方式