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桂林市的初中，資源實驗、石室聯(lián)合(資源校區(qū))、石室聯(lián)合(資源)

桂林市資源實驗中學相對好。下面從都角度對比：

一、師資力量

1、桂林市資源實驗中學：學?，F(xiàn)有128名專任教師，其中名師、市區(qū)學科帶頭人、受省市區(qū)表彰的優(yōu)秀教師有86人，并且名師和學科帶頭人的擁有人數(shù)均居全區(qū)前列

2、桂林市石室聯(lián)合中學：有特級教師、學科帶頭人9人，省、市

桂林市資源音樂課外文化課1對1老師哪個好

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我們看看：學校的各科老師爭先恐后地給學生布置沒完沒了的作業(yè)，是因為唯恐自己所教的課程成績不突出，目的也是為了這一課的學生都能考出好成績，為自己的臉上爭光；同學之間的競爭，也不外乎考試分數(shù)的差別與一次又一次的排名次序；家庭中的父母，也希望孩子每一次都能考出好分數(shù)，這樣就能進名小學、名初中、名高中

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是樹德協(xié)進不是樹德聯(lián)合 我直升到哪里 聽別人說不好 現(xiàn)在又有些后悔 但